“工欲善其事，必先利其器”。教师要上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善是必不可少的。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力。真正实现资源共享，促进教师之间取长补短。
本周教研活动内容:李春林老师做示范课，组内评课，集体研究下周五节课。上午第三节刘校长、荣校长及李主任深入课堂，莅临指导。
李春林老师是数学组的老教师，本节课李老师上的非常成功:深钻教材，关注学生，注重新旧知识衔接，设计问题环环相扣；课堂上教师循循善诱，耐心引导，时时激励调动每一个学生；一题多变直击中考。为数学一轮复习做了很好的示范引领！
集体教研时，大家互相交流，畅所欲言，为数学组打造激情高效课堂积累了宝贵的财富。每位说课教师对教材内容进行了深入细致的钻研，并在教研活动中通过个人展示、集体研讨、再次修改，集体的智慧产生了较为圆满的教学设计及教学方法。
下阶段注重培养学生计算能力、逻辑思维能力，提高计算的准确性，逻辑证明的严谨性.从学生实际出发，面向全体学生，因材施教，分层教学，给学生信心。规范学生书写，解答过程详略得当，抓好得分点，解题过程由发散到精简。规范训练提高效率，正确使用错题本，让学生学会反思，提高发现和提高问题，及分析和解决问题的能力。
老师们互相交流，积极讨论。集体备课引发了参与者智慧的碰撞，充分利用教师资源，实现优势互补，既有利于教师的扬长避短，更有利于教师拓展思路。数学组通过集体备课，在课改六要素上狠下功夫。使教学过程真正达到最优化，既发展了学生，又成长了自己。
初三数学组的每一位成员都信心满满，大家各尽所能，智慧共享，携手助力中考！
制作：九年级年级组
审核：外国语中学宣传部