为进一步贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020－2023 年）》《关于推动职业教育高质量发展的实施方案》等文件精神，促进职业教育高质量发展，进一步深化职业教育体系建设改革，推进中等职业教育与高等职业教育的有效衔接和人才的贯通培养，2023年3月9日，北京市密云区职业学校召开3+2中高职衔接一体化工作研讨会。
会议由教务处主任毛艳主持，党总支书记李鹤文、校长金政财、北京信息职业技术学院、北京交通运输职业学院、北京经济管理职业学院、首都经济贸易大学密云分校、北京汇佳职业学院、北京网络职业学院、北京农业职业学院及库伦旗民族中等专业学校、密云区职业学校的领导干部参加了此次研讨会。
校长金政财对与会的嘉宾表示热烈欢迎，介绍了学校的基本情况并做题为《中高职衔接，培养实用技术技能人才，助推职业教育高质量发展》的主旨发言。他指出，学校积极推进3+2中高职衔接，深刻认识3+2工作的意义，不断拓宽学生发展通道；充分发挥中职的基础性作用，主动对接高等职业教育，形成人才培养的共同体。并就下一步工作提出了希望：做好共同招生，确保良好生源，加强机制共建，课程资源共建共享，实训场地共用，教学质量共评，师资共培，学生共育，学段共转，共助乡村振兴，推动职业教育高质量发展。
书记李鹤文做了题为《开展德育一体化教育实践，探索中高职衔接有效路经》的主旨发言：（一）构建德育一体化的目标体系。在落实整体德育目标的基础上应该结合中职院校学生特点和社会需求，有利于学生成为技术技能型人才。（二）构建德育一体化的内容体系。与高职院校开展思政课教学内容等对接衔接，实现贯通。（三）构建德育一体化的途径体系，主要包括：思政课研学、班主任互访、党团共建、社团共促、文化互鉴。（四）构建德育一体化的管理体系。建立长效工作机制，加强管理队伍交流互鉴。（五）构建德育一体化的评价体系。坚持问题导向、持续改进，完善德育工作评估指标，建立起有效的德育一体化评价体系。希望与3+2高职院校一起群策群力，加强沟通，共同探索出一条行之有效的运行机制和工作路径，为培养更多更好的社会需要的技术技能型人才、办好人民满意的职业教育而不懈努力。
北京经济管理职业学院佟凡主任进行发言。佟主任讲到，衔接方案最关键的是课程体系建设，中高职基础课程的衔接，尤其信息技术类的课程需要增加是发展趋势和重点。未来我们将加强中高职课程的对接，减少重复课程。适当增加资格证书和1+x的课程。实训类课程是技能训练的重点。同时中高职衔接离不开机制的建设。希望未来实现资源共建，提高学生的职业素养，完成课程思政改革。
北京交通运输职业学院的李佳处长和悦中原主任对我们的办学思路表示了肯定，同时提出了一些建议：人才培养方案目标的调整；课程体系构建，专升本是需求，基础文化课要提高水平，贯穿课程思政；课程内容设置应体现分层。未来加强学校双方的沟通交流，教师共同成长，共同教研，专业建设，资源共建很重要。希望转段后可以双方进行共同活动，开展专业教学、专业育人、企业参观实践。
北京信息职业技术学院杜刚处长、李瑶主任发言。杜刚处长感谢我校为高职院校输出的优秀学生，希望未来实现实训条件资源共享，提高学生的就业层次和就业质量。杜处长从学生角度分析人才培养方案合理，通过学生职业能力成长的追踪，全面分析学生培养周期中课程及活动对学生的支撑作用，提出将人才培养方案动态调整，以学生为本位，有利于人才水平的提高。李瑶主任对院校的优势资源进行介绍，后续合作中，希望共享优质资源，共建课程思政，技能竞赛深入合作，联合教研活动等。
北京汇佳职业学院张婷婷主任谈到课程体系的建构，课程内容的衔接，希望与中职学校进一步研讨。同时提出学生的高职见习阶段可提前到中职阶段，希望学生技能与理论相结合，进一步提高理论知识。从就业角度来说，学生职业道德是企业更注重的方面，课程设置中师德培养、思政课程、专业课程都应融入爱的教育，加强学生职业水平素养。
首都经济贸易大学密云分校王占伶院长介绍了两校合作的基本情况，对我校转入高职的学生表示肯定，希望未来深化生涯规划和就业创业指导课程研究，实现资源共享，进一步夯实基础文化知识和通识教育，结合区域特点加强专业建设力度，更加深入的开展积极共建和资源共享根据中高职特点增加新专业，深入开展基地共建，共同开展技能培训项目。
北京网络职业学院张祖明院长谈到通过校企合作共建，为企业培养人才，社会需要什么样的技能人才，我们就培养什么人才。学生毕业后有就业、升本、出国深造等多种发展通道，张院长热情邀请我校师学生去网络学院进行参观，对我校提出的共同招生，共同就业方案表示支持。
北京农业职业学院叶克院长谈到了共建高质量发展共同体，建设中高职衔接一体化，建议学校要按照国家职普融通要求，进行交流竞争，发挥职教培养优势，增强职业吸引力。呼吁中高职院校在新的背景下按照高质量发展新要求，要推进转型，共享共赢共推共育。共享师资团队建设成果，共同建设课程资源开发，共同开展学术交流，共享校企合作资源，共享教学条件优势互补，共同开发智慧课堂，共建招生培养就业一体化，共建基层党组织建设，共迎职普融通新模式，共推德育一体化，双师带徒，才能高质量发展职业教育。
内蒙古自治区库伦旗民族中等专业学校的林显阳书记介绍了库伦旗及学校情况，以及学校目前3+2合作办学的现状，对我校给予库伦职专的帮助表示感谢，并表达了想要深度合作的愿望。
教务主任毛艳对各位领导的深度研讨发言表示感谢，在高职院校领导的大力协助下，“3+2”中高职学校将发挥各自优势，与行业企业密切合作，联合培养出更多的高技能人才。
本次研讨会的顺利召开，有效推进了我校“3+2”中高职衔接人才培养建设工作，对我校专业人才培养质量的进一步提升具有重大意义。
文字：李硕
图片：张洋
制作：马媛媛
审核：李鹤文 金政财 毛艳