----记洛南县城关街道八里小学帮扶教师第一轮展示课活动
在人生的道路上，榜样会给你鼓励、勇气，照亮前进的道路，带你越过障碍共赴美好未来。
为充分发挥省级教育人才的示范引领作用，加强教师队伍建设，促进教师专业成长，构建高效课堂。近期洛南县城关街道八里小学开展了示范课活动。活动中来自商洛市的省级乡村振兴帮扶教育人才的六位专家老师，为八里小学教师带来了精彩纷呈的示范课。帮扶教师在新课标理念的指导下，根据学科特点巧妙设计，娴熟灵动的教学技艺，扎实有效的课堂训练，呈现出一堂堂精彩纷呈的示范课，让听课的师生如沐春风，受益匪浅！
来自商州区的齐彩霞老师为我们执教了六年级数学《利率》，教学中从身边素材入手，进行情境化教学，以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习数学的兴趣，激发探究的欲望，带领学生通过实践探究在模拟的现实情境中灵活运用已有知识逐步领悟利率、利息、本金的含义，完成教学目标并使学生获得了成功体验。培养学生的思维能力，在教授知识的同时，传授学习数学的方法和数学的思想同样重要，真正的做到了以学生为本。所设计的练习题由易到难，循序渐进，练习中还自创题目，展现了极强的专业功底。学生讨论热烈，发言积极，课堂氛围活泼却不失秩序，学生的主体地位在课堂中得到充分的体现。
数学，是理性思维的集中体现。来自丹凤县的司涛老师为我们执教了五年级数学《3的倍数的特征》，教师思维严谨，语言规范，循循善诱，总结精准，让人心生敬佩。在教学过程教师能适时引导，重视启发，学生的主体地位在课堂中得到充分的体现。讲解引导中抓住重、难点精讲多练，练中提高。作业布置中分层分类要求，满足不同学生的不同发展需求。睿智的数学课，让学生更加痴迷于数学的世界。
柞水县的杨李均 为我们执教了四年级英语课。小学英语教学过程中，兴趣是最好的老师，杨老师认真研读教材，精心教学设计，通过任务驱动激发学生学习兴趣，课堂练习多样化，练习密度大提升了课堂效率。杨老师有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实，流畅的英语表达能力体现了自身专业的学科素养。
来自山阳县的杨桂玉老师为我们执教了陕旅版六年级英语下册Unit 2， 杨老师教学设计思路清晰，知识由浅入深：运用多媒体课件创设直观形象的情景，充分调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人，注重学生主体参与又重视了学生个性健康和谐的发展，增强学生英语学习的自信心。使教学内容形象、具体、生动，利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移，注重学生学习策略的培养，从而使学生从“学会”迅速过渡到“会学”上来。教师语言循循善诱，如春风化雨，课堂上很好地锻炼学生的英语思维能力。
来自镇安县的杨远彦老师为我们执教了部编本五年级下册语文《梅花魂》，教师语言亲切自然，感染力很强，重难点设计合理,文本指导朗读到位,教师情感渲染到位，在重点词句的品味理解上适时点拨与示范，学生始终读得入情入味。 板书设计凸显文章主旨,针对课堂生成的评价语指向性强,从梅花的比喻意义到梅花的象征意义，再到梅花寄托的情思，可谓层层深入，水到渠成。
杨远彦以声情并茂的语言展现如何解读文本，对语文学科教什么，为什么教，怎么教作了很好的诠释。整节课，紧凑有序，老师干练大方，学生兴趣盎然。
课后，帮扶校长曹铁带领的领导团队和八里小学支部书记赤生亮，分别就六位骨干教师的示范课进行点评，不仅给予了高度的评价，也提出了许多中肯的建议。他们结合课例，就落实新课标精神，给在场的教师做了详细的专题辅导，让大家受益匪浅。
示范引领展风采，润物无声促成长。此次示范课活动的成功开展充分发挥“传帮带”作用，为全体教师坚定了学习方向，激起了教师更多的智慧与灵感，提供了互助成长的平台，定会给八里小学老师带来新的动力，激励他们不断探索前进，有效地促进教师的专业成长！
制 作： 杨远彦
文 字： 曹 铁 杨远彦
审 核： 赤生亮