为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，桥头小学在本学期组织开展本次疫情防控应急演练。
（一）时间、地点：
时间：2022年9月29日下午，地点：三年级教室
（二）模拟场景：课堂教学演练，发现一学生出现咳嗽等疑似症状
1.老师在上课过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示37.2℃。
2.上课教师立即上报学校疫情防控领导小组，全班佩戴口罩。
（三）接到报告后，学校启动应急处置流程。
1.报告:一旦发现疑似病人，上课老师或班主任立即学校疫情防控领导小组报告情况，领导小组接到报告后启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。（疫情监测组）
2.隔离:现场处置组迅速赶到三年级教室，将患病学生带到临时隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，全体佩戴口罩，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（现场处置组、消毒防疫组）
3.送医:立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用应急车辆将其送往定点医院发热门诊。（对外联络组）
4.排查:排查发热学生的活动轨迹、上学陪同人员、入校晨检过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（疫情监测组）
5.上报:如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由学校信息报送员第一时间上报沙田镇卫生院防疫科和沙田镇中心学校、沙田镇人民政府。（对外联络组）
6.消毒:消毒防疫组随即对隔离观察区、疫情学生活动区域逬行应急消毒处理。（消毒防疫组）
7.核酸检测:组织人员分类核酸采样。按照疾控中心的要求，迅速按职责分工，布置好核酸检测地点。学校师生分批到达指定地点进行核酸检测。
8.评估:综合上级教育主管部门及疾控技术部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（综合协调组）
9.善后:加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受釆访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。（宣传教育组、疫情监测组）
（四）、总结反思及改进提高
演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留临时隔离室观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱坏节.收集教职工提出的意见建议。
针对问题进一步优化流程、完善预案、増强配合、积累经脸，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保疫情防控工作万无一失！
编辑:夏冰冰
审核:李守记 何玉群