虽然冬日渐紧，寒意正浓，但我们依然怀着饱满的热情开启了我们的教研活动。2021年12月17日下午，小学英语学科教研中心全体成员来到了夏津县实验小学（北校区），继续我们的单元整体教学探讨。同时实现与实验小学北校区联合教研。
夏津县教体局党组书记、局长郭长利，实验小学牟校长、实验小学（北校区）王校长也在百忙之中参加了本次活动。
会议由尹小琳老师主持，本次教研活动主要分为三项：
一、周杭老师和杨艺老师的课例展示。
二、两位老师对课例进行说课，参会教师与授课教师交流单元整体教学的困惑与收获并进行评课。
三、领导讲话。
一、周杭老师和杨艺老师的课例展示。
二、两位老师对课例进行说课，参会教师与授课教师交流单元整体教学的困惑与收获并进行评课。
三、领导讲话。
第一节课由周杭老师展示的外研版三年级上册Module10《Body》，周老师整节课教态自然大方，教学流程清晰，有条理。在教学过程中充分发挥了学生的学习主动性，让学生在情境中习得新知识。各个教学环节过渡自然，相互紧扣。整节课课堂气氛轻松融洽，学生在愉快的氛围中学习。
板书设计高度概括重点，紧扣教材，符合教学实际。吸引了学生注意力，便于学生理解和记忆。
第二节课是由杨艺老师执教的外研版六年级上册Module10《Rules》。杨老师以"Guessing Game"入手，迅速将学生的注意力转移到学习上来，激发了学生的学习兴趣，创设了良好的学习氛围。
在练习环节，杨老师通过多种方式提高了学生的英语表达能力，加深了学生对文本的理解。同时注重课堂的生成，通过小组合作的方式，让学生用所学知识进行分享交流，做到了学以致用。
思维导图式的板书设计简洁明了，概括性强，充满情趣，给人美的享受！
课后，教研中心成员和实验小学（北校区）英语教师以小组为单位，分别对两位老师的课例进行研讨。研讨后，每一小组的老师代表积极发言，大家各抒己见，既有对课例优点的肯定，也有提出实际教学的建议，让这次的教研活动掀起热潮。
评课过后，马春晓主任做了如下总结：
1.小学英语单元整体教学，帮助我们解决了大容量新教材与课时量不足的矛盾。合理的单元教学设计可以进一步优化整体教学，提升课堂教学实效。
2.本学期是我们对单元整体教学模式的初探，希望老师们根据自己的教学实际，将教学内容进行有效整合，逐步实现教学目标。
实验小学（北校区）王保林校长：年轻教师要不断研究课堂，评价一堂课，不仅要评价老师，更要评价学生。我们要看学生学到了多少？提高了多少能力？
实验小学牟桂青校长：牟校长在教师说课、评课方面给与了指导。同时她还强调教师要注重课堂生成，实现活力课堂，智慧课堂。
县教体局郭局长做最后总结：郭局长强调了一体化教研的重要性，对全面提升教育教学质量，促进教师专业成长，实现学校优势互补、智慧共享，起到了重要的作用。
郭局长还强调，老师们要给自己定目标，时刻告诫自己要追求卓越，拒绝平庸，注重自身创新精神的发展。在英语教学方面注重情景教学，让学生爱上英语，喜欢学英语。
本次教研活动，再次为老师们提供了一个互相交流，共同研讨的平台。梦想不息，步履不停，让我们在各级领导的帮助支持下，携手前行，一路欢歌！
编辑：李慧芳
摄影: 王晓晨
审核： 马春晓