最是书香能致远——覃塘街道中心小学五年级教师读书分享会

邱澜副校长为本次活动致辞。

主持人宣读本次分享会流程。

覃丽尧老师分享《爱与教育》：

什么是成功的教育，当然不是以考上名校为标准来衡量的，而是以爱心灌溉的方式培养出个性鲜明，身心健康，品行端正，对社会有贡献的人来衡量。

韦娇安老师分享《平凡的世界》：

这部巨著，告诉我们：苦难与挫折只是个躯壳，真正广阔的生活意义在于我们对生活理想所持的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强信念。

谢玲玲老师分享《做最好的老师》：

真正的教育者，不是没有失误，而是在失误中不断地进行反思，在反思中进步。

江玮老师分享读《杨绛传》有感：

《杨绛传》的记录，写出了面对名和利，她不争；面对世事纷争，她不理；面对生离死别，她不悲。在潮起潮落中，她始终保持初心，笔耕不止，书写出自己宁静致远的人生。

黄锦翠老师分享《致青年教师》：

我清楚地认识到在教育的过程中，教师应博览群书，用亲身行动唤醒学生的读书欲望点燃学生的读书热情。

陈燕丽老师分享《活着》：

富贵的一生无疑是大苦大悲的，他的亲人有一一离他而去，死亡的重复发生，既给人物心灵巨大打击，也给读者出乎意料的震撼。

蒙水芬老师分享《爱的教育》：

书中给我的启示是：做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

周淑馨老师分享《致老师》：

关注到每一个生命，每一个日子、每一个课程是一间教室能让人感到幸福的缘由之一。而这间教室里的引导者——教师的状态，更加值得我们去关注。

丘小燕老师分享《做温暖的教育者》：

作为一名教育者工作者，我们不妨把微笑写在脸上，将微笑送给学生，让孩子多些自强与自立，多些爱他人，少些爱自己，多些宽容，少些狭隘，多些善良，少些丑恶……

周静楠老师分享《顺着历史学古诗》：

这是一本诗词百科全书，书中提到的每一首古诗的背后，都隐藏着一段不为人知的故事，蕴含了深刻的哲理。

覃银平老师分享《正面管教》：

正面管教让我们明白对孩子的教育要做到民主而有度，要一起共同参与，体会到尊重孩子的重要性，学会做情绪的主人。

李江华老师分享《简爱》：

读了这本小说，我被简·爱的自尊、自信、乐观所感动。无论我们的家境如何、智力如何、地位如何，都不要放弃追求幸福的权力，要相信，每一个人都值得拥有最好的一切。

黄军丽主任分享《学校的九成问题，可以在良好的师生关系中化解》：

一、家校关系难题：建立好师生关系是核心。

二、以学生为中心的师生关系：肯定、互动和赞美。

覃宝安老师分享《红楼梦》人物点评——王熙凤。

王熙凤有出色的治家之才，幽默机智、善于奉承，可是心狠手辣；她机关算尽太聪明反误了卿卿性命，她的最终结局是贾府时运不济走向衰亡的附属品，并不是她本人的算计，而是为人处世，以及道德观，人生观失败所致。