推开一扇门，走进一堂课，教学质量是学校的生命线，课堂教学是落实“双减”的主阵地。为切实加强课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，不断促进教师的专业成长，全面提升教育教学质量，2月15日下午，广信区第五小学数学备课组开展了听家常课教研活动。
课堂上，授课老师精心组织课堂，做到以学生为主体，以教师为主导。学生积极发言，踊跃参与课堂，主动地学习知识。教师们重视运用多媒体直观教学，以及多种评价机制，激发学生学习的兴趣，有效地调控了课堂！
课后，听课人员及时与授课教师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出了课堂教学中存在的问题及改进意见。
“教”为起点，“研”上着力，教研结合，汇集智慧。本次教研活动，为教师提供了互观互学、交流研讨的机会，极大地促进了教师的专业化发展。