推开一扇门,走进一堂课,教学质量是学校的生命线,课堂教学是落实“双减”的主阵地。为切实加强课堂教学过程管理,打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂,不断促进教师的专业成长,全面提升教育教学质量,2月15日下午,广信区第五小学数学备课组开展了听家常课教研活动。
课堂上,授课老师精心组织课堂,做到以学生为主体,以教师为主导。学生积极发言,踊跃参与课堂,主动地学习知识。教师们重视运用多媒体直观教学,以及多种评价机制,激发学生学习的兴趣,有效地调控了课堂!
课后,听课人员及时与授课教师进行交流反馈,研讨教学方法,交换教学心得,既肯定了授课教师的闪光点,又指出了课堂教学中存在的问题及改进意见。
“教”为起点,“研”上着力,教研结合,汇集智慧。本次教研活动,为教师提供了互观互学、交流研讨的机会,极大地促进了教师的专业化发展。