每一份温暖的教育都是从心开始！在陪伴中成长，在相携中升华！
01全力准备 倾心相约
依据幼儿的身心发展特点以及班级实际情况等方面制定家长会内容，让家长了解各年龄段幼儿的发展目标和教育方式。为确保家长会的顺利召开，我们提前在班级群发送家长会的邀请通知，便于家长安排时间，保障此次家长会的顺利开展。
一张张充满温馨的欢迎牌，一份份精心布置的会场，让今晚的家长会充满仪式感和幸福感！让我们用心打开爱的篇章！一切准备就绪，期待你的到来！
02 如约而至
夜幕降临，家长们满怀期待，如约而至！
此次家长会各班老师根据需要设计了丰富的内容和多样的活动形式。比如我们经常用到的体验式、游戏式、交流式和互动式家长会。家长们通过亲身体验和感受孩子们的游戏等，了解孩子的学习和生活方式。通过互动和分享，增进了老师和家长间，家长与家长间的深厚情义。
03感恩相遇 共话成长——小班组
小班的老师们主要从幼儿的现阶段学习活动、自理能力、社会交往能力，常规意识等方面为切入点。根据小班幼儿的年龄特点，介绍这学期幼儿的重点培养，现存在的问题以及家园策略等方面进行深入交流。
04回归童年·共同成长 ——中班组
中班是幼儿三年幼儿园生活中承上启下的关键阶段，各班老师根据幼儿在园表现，与家长们共同探讨如何帮助幼儿提升自我管理能力、规则意识，及如何培养幼儿良好的学习习惯等。老师用真挚的语言，专业的文字，鲜活的例子，引导家长进行科学的育儿指导，发挥家园合力。
1亲身体验
想回到童年吗？今天让你梦想成真！
家长通过亲身体验，了解幼儿园游戏活动和区域自主活动。它是通过教师有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中，按照自己的能力和意愿，自主选择学习内容和活动伙伴，主动、个性地进行探索与交往。老师通过区域活动的内容和材料更好地定位幼儿"最近发展区"，进而更有效地推动幼儿自主学习和经验提升。是幼儿按意愿进行的一种带有学习性质的游戏。
游戏——背向而行 体会目标不一致时的状态，启示了我们家园公育的重要性，也体现了家庭教育中家庭成员统一意见的重要性。
游戏——快乐的杯子 在音乐游戏中感受节奏和反应能力
家长们分组讨论游戏玩法
2共同成长
结合本学期幼儿在倾听、观察、阅读、表现的能力上，和家长们进行了一场头脑风暴，家长们的探讨结果让人惊喜。
05带着憧憬上小学——大班组
大班是幼小衔接最关键的一年，大班教师通过精彩的图片、视频等形式，结合本班实际情况，深入浅出地指导家长从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面科学地做好幼小衔接准备，帮助家长了解到除了知识的衔接，更重要的是孩子们的行为、习惯、兴趣和能力的衔接，为幼儿进入小学做好铺垫。
对于大班的幼儿我们要做好哪些心理的准备？ 孩子要具备哪些行为习惯和学习能力？
家长们针对幼小衔接的疑惑与老师进行了现场的讨论，从小学教育和幼儿园教育的不同、走出幼小衔接的误区、如何幼小衔接以及一年级孩子应该养成学习习惯等方面进行了详细的讲解。在此次家长会中家长们亲身感受思维逻辑课程，幼儿是如何在游戏中学习的，都表示受益匪浅。
最后一年的大班生活，这份相处的时光更显珍贵。
我们依然如孩子般快乐游戏。
音乐游戏《萨莎》
美好的相见
06赋之以爱 共育花开——家长有话说
每一次相聚都有一些惊喜和意外的收获，一个个鲜活、生动、有趣的例子和课程故事，让家长们收获了孩子的在园点滴和成长细节，在会后纷纷表达自己的感想，同时也对老师们的辛勤付出表达了深深的感谢。
教育之路漫漫，育人之心灼灼。这场春天里的约会，
即是心与心的沟通，也是对教育旅程的向往。相信，未来的日子里，我们将谱写出家园携手共进的幸福，我们终究会在时间与智慧的交融下，尊重生命，激发生命，绽放生命，共同成为更好的自己。