为更好地提升音乐学科教师专业素养，切实提高教师教研教学水平，促进青年教师专业成长，在二七区音乐教研员贺老师的带领下，四中共同体王娟组长的组织下，共同体全体老师，于2023年3月8日上午，进行了“同课异构”的观摩活动。本次“同课异构”的课题是人音版七年级下册《沂蒙山小调》，由实验外语王琰冰老师执教。
王老师从学生音乐学科核心知识和关键能力发展出发，重点围绕学生简谱识读能力的提升，深入挖掘了《沂蒙山小调》这一教学素材的施教点，依托视唱、节奏，设计了丰富的音乐实践活动。
王老师带领学生进行五声调式的练唱复习
学生们认真听讲与老师积极互动
学生进行旋律节奏填写
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王老师带领学生进行练唱，学生一边打拍子一边进行演唱。
共同体老师认真听课并作听课记录
课程结束后，共同体老师针对王老师的课进行集体研讨贺评课，肯定了王老师的音乐专业素养，同时提出宝贵意见，王老师虚心学习，听取指导。
杨老师做伴奏指导
共同体老师合影留念
“同课异构”课堂教学交流活动，让老师们能够根据自己的教学方式去引导学生在音乐课堂上的表现，各自设计教学模式和教学方法，呈现出了不同风格的课堂，无论是授课还是听课、评课的教师，都在观察、分析的过程中得到了一定的启发，而老师们也定会将自己在此次教学教研中所取得的收获运用在今后的教学当中，带来更多积极有益的尝试和创新。
编辑：张地
审核：王娟