为全面贯彻落实“双减”政策，扎实推进“五项管理”，为充分激发学生学习兴趣，培养学生爱好特长，满足家长和学生多样化课后服务需要，圣城街道九巷小学积极探索课后服务模式，开展了丰富课后服务活动。
学校结合学生兴趣与需求， 先后组建了合唱、红黄蓝艺术社团、体育、创客等12个社团，社团活动的幸福之花精彩绽放！
红黄蓝艺术社团
红黄蓝艺术社团本着陶冶情操，启迪智慧，培养艺术修养，促进学生全面发展的原则，在日常美术课堂教学的基础上，利用社团时间指导对美术有兴趣的孩子。九巷小学美术社团每周三下午最后一节课节课进行活动，教师精心制定活动计划，保证社团活动的深度、广度和密度。在学习的同时培养学生丰富的想象力和创造力，让学生在绘画中充分表达自己的情感充分表达对美的认识。
毛笔字社团
书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。圣城街道九巷小学书法社团是由我校书法爱好者共同组成的学生社团组织。书法社团通过基本笔画、偏旁部首的学习、书法作品欣赏等方式，通过教师讲解、示范指导等教学方法，教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领，让孩子们受到美的熏陶。
体育社团
九巷小学积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。
音乐社
音乐，是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，它能潜移默化地影响人的心灵,使之更多地得到美的滋润。因此,我们学校的音乐社团正是以宣传音乐文化,提高学生音受力和鉴赏力，丰富校园文化生活为目的的团体。本社团以音乐表演和艺术交流为形式，以提高学生音乐表现力和鉴赏力以及探索音乐艺术真谛为最终目的,努力使同学们了解音乐、热爱音乐进而热爱生活。
全科阅读社团
阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，可以陶冶人的情操，给人知识和智慧，提升个人的自我修养。九巷小学专为各年级学生安排了阅读社团，力求学生养成爱读书，乐读书的阅读习惯，从而提高了学生的阅读能力。
“恰同学少年 风华正茂、书生意气，挥斥方遒。”社团活动的开展，得到了学生们的热烈欢迎，孩子们开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，找到了自信。同时社团活动也丰富了校园文化生活，使学校真正成为孩子们学习，生活的乐园，今后，九巷小学将继续利用好学生社团这一阵地 用心组织活动积极打造精品社团。通过丰富多彩的社团活动来拓展学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生体会到成功的喜悦!
图文：鞠晓菲
审核：于珊珊 郑秀珍
签发：付清华