春意已随杨柳动，东风先报杏花开。3月7日下午，长沙县高中语文名师工作室启动仪式暨第一次主题研修活动在长沙县第一中学举行。沐惊蛰春雨，工作室以构建学习型、研究型、专业型的教研共同体为追寻目标，致力播散教师个人成长、团队壮大、县域教育创新发展“种子”，为“五好教育”喜添“满园春色”！
善始容易，善终艰难。如何推动名师工作室的长足、深远发展？
长沙县教育研训中心杨国军副主任带来了一场有高度、有深度的《工作室发展策略》主题讲座。他从“构建顶天立地的发展策略”“拟定清晰可见的建设思路”“打造特色创新的研训模式”“促进语文学科的良性发展”四方面，高屋建瓴地为工作室谋划发展路径，为学员指点迷津。
灯火相传，熠熠不灭。青年教师如何实现自我成长？
长沙县第一中学语文教研组组长、正高级教师、特级教师肖正根从自身出发，倾囊相授四路径：“刻苦读书，勤奋研修”“勇挑重担，磨砺自我”“参与教研，享受教研”“激情—理想—毅力”，讲座妙趣横生又切中肯綮。
湘水汤汤，湘女有为。长沙县高中语文工作室有着32位志趣高远的女子，首席名师陈涌湘老师秉持“守土”精神，传承工作室“发展自我，成就团队，辐射社会”的信仰，从“理念与分工”“三年规划”“学期计划”“三月工作”四方面，由“星空”到“实地”，温暖讲述工作室“相遇、相识、相知”的故事，并表达收获“坚定”与“幸福”的期许！
春之生机，翩跹起舞。长沙县第一中学彭扬老师就“教师素养大赛”相关情况进行介绍，并结合个人教学实践分享创新教学案例，号召工作室同仁们发挥引领示范作用，积极参与，提升素养，成就自我，亦辐射他人！
惊蛰已至万物苏，春耕始启丰收望。历史的荣光，必为一群又一群人的接续行走汇聚而成。众智所为无不胜，积力所举无不成，工作室的我们愿为语文教学的“花枝春满”，砥砺耕耘待硕果，且听风吟且笃行。
图片来源：长沙县陈涌湘高中语文工作室
文字、编辑：张姣萍、陈洁
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三审：陈涌湘