秋意浓浓，研学正好。为了落实促进语文教师对部编版统编教材的理解和研读，进一步推进“本体性”课题研究，紧紧围绕教研室《课堂质量提升年》方案，我校从2020年10月19日至22日，开展青年教师语文优质课竞赛。
对上公开课教师提前做了安排与布置。让教师做好上课准备。
洪虹老师的《夏天里的成长》，教给孩子们夏天里是万物迅速生长的季节，课堂结构严谨，学习氛围浓厚，使我们感受到大自然的力量。
洪子文老师执教的《我的“长生果”》，由西游记里的长生果，导出读书也能读出“长生果”，环环相扣，引人入胜，使学生明白莎士比亚“书籍是全世界的营养品”这句名言的真正内涵。
吴琳老师执教的是四年级《爬天都峰》。运用多种形式的朗读，给学生一个生动有趣的课堂。学生在读中感悟人生的真谛。只有努力攀上高峰，才有意想不到的收获。
毕小芳老师执教的是三年级《胡萝卜先生的长胡子》。用直观的简笔画导入新课，引发学生学习兴趣。通过文中长胡子的作用，激发学生的想象。
方小芬老师执教的是六年级《桥》。教学从复习导入、品读课文、体会人物形象、拓展训练四个环节来落实教学任务。学习过后，使我们体会到了中国共产党党员的舍己救人，无私奉献的伟大精神。
彭建明老师执教的是五年级《牛郎织女（二）》。彭老师循序渐进的引导学生进行思考，理解课文内容，体会人物形象。激发了学生的阅读兴趣，提高了学生的理解能力。
吴紫祎老师执教的是六年级《有的人》。吴老师以声情并茂的朗读，吸引了学生的注意力，把世间的两种类型的人进行了对比，使学生明白是非善恶，教育学生要成为为人民服务的人，才能永生。
七位老师精心准备的公开课，他们在课堂上各展风采，给我们带来了很多收获。课后，我校又开展评课议课活动，小学部所有语文老师积极参与，对于好的方面及存在的问题，都进行交流。大家各抒己见，畅所欲言，教师之间互相学习，取长补短。
一份耕耘，一分收获。相信通过老师们的努力，我校语文学科的教育质量会得到全面提高。