为培养具有研究意识的高素质教师队伍，不断优化更新知识结构，使其采取反思和批判的态度，分析和研究在日常教学实践中遇到的各种问题，学会打开新的思考维度和新的探究方向，以此更好地服务课堂教学。10月20日，莱山区各学校美术教师在教研组长的带领下开展美术教研学习活动。
本次学习内容为中国教育学会美术教育专业委员会常务理事 中国美术教育编辑部崔卫教授带来的《从教学实践到科研成果-美术教师教育研究策略与成果呈现技巧》。
学习掠影
莱山区实验小学
莱山区第四实验小学
烟大附小
莱山区第二实验小学
莱山区第七小学
莱山区第一初级中学
莱山区院格庄中学
烟台永铭中学
莱山区初家中学
鲁东大学莱山实验中学观海校区
鲁东大学莱山实验中学金滩校区
莱山区解甲庄中学
莱山区第五小学
莱山区实验小学万光校区
莱山区东风岭小学
莱山区第九小学
莱山区第三实验小学
莱山区官庄小学
学习感悟
杨皓淋老师学习感悟
孙杰老师学习感悟
刘红玉老师学习感悟
蒲琳老师学习感悟
林敏老师学习感悟
王永霞老师学习感悟
王亭栋老师学习感悟
孙浩铭老师学习感悟
初换娜老师学习感悟
岳姝彤老师学习感悟
张晓明老师学习感悟
徐建玲老师学习感悟
刘伟伟老师学习感悟
唐婕老师学习感悟
姚珍珍老师学习感悟
陈辉老师学习感悟
王昕怡老师学习感悟
戚小晨老师学习感悟
孙晓宁老师学习感悟
李萍老师学习感悟
张珂川老师学习感悟
陈爱芝老师学习感悟
徐裕老师学习感悟
静思笃学，敏行致美。一名优秀的美术教师，要学会从真实的课堂选取材料并进行反思与提炼，继而生成研究结果，再把研究结果应用于课堂教学，使学生得到思维的培养和能力的提高，真正达到教学相长的效果。此次教研学习，进一步为教师打开了课堂教学实践向教学成果转化的通道，对形成教学与成果的良性互动关系，克服教师写作上的畏难情绪，提高教师的综合素质水平，有至关重要的作用。