共享班级管理经验，促进班级和谐进步——霍城县第二中学班主任培训会信息

为加强班级有效管理，切实提高教育教学质量，进一步提高我校班主任班级管理能力，加快我校班主任队伍建设。2023年3月6日下午，霍城县第二中学召开了第二次班主任例会，本次会议由朱勇主任主持，霍城县第二中学党总支书记王刚同志、全体班主任、实习教师参会。

会议开始后，朱勇主任围绕如何有效进行班级管理进行讲话，强调了班级作为学校管理的基本单位，是一个小集体，管理工作具有举足轻重的作用；指出了班级管理工作中付出大收获小的问题根源所在，对班级管理工作提出切实有效的指导。朱主任强调要想做到有效的班级管理，在管理工作中必须要有思路、强要求、多付出、抓落实、善发现。并根据开学初期的时间点对班级管理提出多个具体有效建议，要求班主任落实好认真抓好学初工作，培养学生自我管能力，培养学生勇于竞争的意识，用爱撑起学生的一片天空四点具体要求。

会上，两位优秀班主任代表：李晓丽、刘应花老师分享了她们的班级管理经验与心得。李晓丽老师在教学工作中用正确示范去引导学生，在班级管理中注重班规的作用和奖惩的方式，并用认真的态度对待班级的每一位学生，每一次活动。李老师指出在管理班级的过程中无声的呵斥比大声吼叫更有效果，巧劲巧办法更容易被学生接受和理解。刘应花老师注重班级干部的培养，善于发挥班干部在班级管理中的作用；善于抓住每一次教育学生的机会，运用德育教育和心理指导潜移默化的引导学生进步。刘老师认为我们高中班主任面对的是一群16、17岁的，正处于青春期的孩子，叛逆是他们最醒目的标志。我们不能一昧的规矩去约束学生，要学会用爱去感化学生。只有热爱学生关心学生和学生打成一片从，学生才能亲其师、信其道，才能建立起良好有序的班级秩序。

最后，王刚书记对会议进行了总结，王书记强调家校共育，形成合力，能够更有效的教育培养学生。王书记指出两位班主任的管理方法不同，但都是经过实践检验、行之有效的管理方法。班级管理是一门很深奥的艺术，这就要求我们教师要多交流多沟通，共同探讨心之有效的管理方法。身为班主任我们需要时刻把学生记在心上，在工作中做到腿勤、眼勤、嘴勤，多与学生接触，了解学生的内心世界，这样对学生的教育，对班级的管理就能起到事半功倍的效果。最后我希望班主任老师在班级管理中做到有思路、强要求、多付出、抓落实、善发现，这样才能真正做到班级的有效管理。

实习老师在本次会议中受益匪浅，这次会议让实习老师更加深入的了解了如何管理班级，学习到了管理班级的先进经验，为今后自己进行班级管理提供了基础和经验。