2023年3月7日下午，安阳市数学教研员赵智勇老师、文峰区教研员贺红军老师以及东风路校区全体数学老师，走入中华路校区，为数学组教学工作进行精准指导。
本次“同课异构”的内容为七年级下册《实数-平方根》一节，活动分成以下三部分进行：
王东旭老师围绕“课前检测-新课引入-新知讲授-活动探究-师生总结-达标检测”等环节，以高效课堂的模式展开，全程始终以学生为本，通过“角色扮演”、“知识挑战”、“给房子里找数”等活动，寓教于乐，充分调动学生兴趣！
陈彤欣老师精准备课、教学目标明确，通过把新旧知识结合，采用合作探究的教学方法，以学生容易掌握的方式授课，使学生在自主练习、独立思考的基础上，学会与人交流、与人合作、经验共享，善于调动学生的积极性，课堂气氛活跃，学生受益匪浅，是对新课改精神的认真贯彻落实！
“同课异构”彰显了两位老师不同的教学风格，让大家深切地感受到在“同”的要求下，凸现出的多元各“异”的教学魅力，同时提升了教师的教学能力和反思能力，为教师专业成长提供了一个宽广的平台，使教学质量得到了全面提升！
在张树华、宋利霞老师的组织下，数学组开展了精彩的评课活动，其中教研员赵老师、贺老师给我们提出了几个发人深省的问题:
1.概念课怎么教？
2.关键问题怎么提？
3.如何教会学生正确类比？
4.自学怎么学？
5.课堂小结怎么做？
6.课件怎么做才能效益最大？
两位教研员的问题深入透彻、一针见血，为我们以后的教学、教研工作指明了方向！我们一致认为，在以后的教学工作中，应时刻以课程标准为导向，以学生为本，真正把“双减”工作落到实处。
郭校长最后提出：心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。要求我们一定要对本节课进行二次教研，化异为同，取长补短，再次融合，使本次教研活动的意义发挥到极致！
通过本次“同课异构”听评课活动，各位老师互相学习，取长补短，极大地提升了教师的教学水平，更新了教育观念。相信在大家的共同努力下，老师们一定会快速成长，教研之路会走得更稳、更远！