持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊险奇难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙开启智慧之门。
“寓言，是生活的一面镜子。”统编版语文三年级下册第二单元围绕这个人文主题，在一、二年级学习寓言故事的基础上编排了四则寓言故事:《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》，体现了循序渐进的原则。四则寓言故事涵盖古今中外,有中国古代寓言、当代寓言,也有伊索寓言和克雷洛夫寓言;文体有故事,还有诗歌。丰富多样的学习素材,为学生认识、了解寓言打开了一扇窗。本次我们班共读一本书选择的就是寓言故事《伊索寓言》。
《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅，平易近人，不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。作家，诗人、哲学家、平常百姓都从得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓，如：《龟兔赛跑》《牧童作剧》《狼来了》《狐狸吃不着葡萄说葡萄酸》等。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品之一。
下面就来看看同学们专注的读书瞬间吧！
花儿需要阳光的陪伴，才显美娇艳；鱼儿需要流水的陪伴，才有戏水欢；人生需要阅读的习惯，才能辉煌现。五月，是明媚的时节；五月，是劳动的时节；五月亦是读书的好时节。好的阅读是积累的过程，同学们一边认真阅读，一边执笔勾画出故事中的好词佳句，并认真做好批注。
读书，是为了让我们增加知识量，是为了让我们学到课本之外学不到的东西，扩充我们对其他知识的补充，而读书，也是有技巧的，除了阅读摘抄好词佳句，同学们还喜欢将阅读的心得体会和大家分享。你瞧！三11班的阅读分享会正在如火如荼地展开，讲的同学绘声绘色，听的同学认认真真！