3月1日，我们学习了新课标。通过学习，我收获满满。语文“学习任务群”是指围绕学习主题，在真实的学习情境中，完成由相互关联的系列学习任务组成的语文实践活动，是语文课程内容的组织与呈现方式。
吴教授首先分析了当前小学生语文学习的现状，对出现的问题进行了分析。吴教授阐明了自己的观点，指出要改变现状必须转变两个观念：一、从“教课文”到“教语文”，二、从“非本体”到“本体”。听完讲座后我如梦初醒，反思自己在平时的教学中，都是围绕课文制定教学目标，设计教学过程。课堂教学时间主要用在了理解课文内容和突破文章重难点上，一堂课下来，学生只是加深了对课本内容的解读，对文章情感的理解，却没有在语文学习方法上有所收益，语文能力没有提高。
明确学习任务群的定位和功能，理解学习任务群的学习内容和教学提示，探索学习任务群教学实施的基本策略，特别是依托统编教材，借助学习任务群，培养学生核心素养，落实立德树人的根本任务，成为当下语文老师深度研读新课标的关键任务。