初三的学生目前已进入复习阶段，如何复习才能稳稳提分？当然要找对方法，方法得当，效果翻倍！
此时的学习策略，总的说来就两句话：重基础，知变化。
所谓重基础，就是要丢开那些高难度、大剂量的题目，重拾丢弃多时的课本。你的学习成绩之所以尚未进入最佳境界，很可能在于把握基础知识的程度不够深。中考相当一部分考题都是基础方面的内容，难易程度的比例基本上是易：中：难=7：2：1。这也就说明，只要基础掌握牢固，是能够拿到中考的绝大部分分数！
相当一部分同学只顾把焦点放在所谓的重点上，却没有发现自己的知识结构漏洞百出，考出低分也就不足为奇了。我们要在复习的基础上做到不断提炼、总结和归纳，把很多东西联系在一起就有了新的体验。当然，重基础，并不是完全一门心思在那些滚瓜烂熟的定理中光顾，而是要辅助着每天练习一定数量、一定难度的习题，这不仅有利于巩固基础知识，如果遇到创新的题目，还能大大开阔思路。
1、对照考纲说明，梳理板块框架
“知己知彼，百战不殆”。对于中考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。对已复习过的各考点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。
同时，还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致的探究，不要停留在一知半解上。
2、建立习题档案，反复思考研读
有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点、或是同一类题型上失分，究其原因就是没有注重典型例题的总结，不对照自己的错题反思，更不对错题归档整理。
殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同颜色的笔，对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思，并花时间再次钻研历年考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。
3、注重识记积累，基础分分必争
中考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。为此，要特别注重落实。例如，对需背诵默写的文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。对于成语题、病句题、字形字音题，要注意反复放到语境里去理解，为什么对为什么错。文言文的翻译练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。
4、小题专练防超时
每年中考，几乎都会有学生抱怨做不完数学题的现象，这在平时考试中也常有出现！
所以，在最后的冲刺复习阶段中，定时、定量、定性地加以训练非常有必要，强化训练时间，避免“省时出错”、“超时失分”等现象的发生。
5、回顾典型作文题，作文素材每日积累
要把已经练习过的作文材料，结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点；要注意选引材料不要照抄，尤其要注意是否点题、扣题。
同时，拟题避免拟怪题，要一目了然；开头不必标新立异，实际入题；结构不能一段到底，句末要加句号；字数不能少于规定字数，也不要超太多；不会写的字，换个字塞进去，不留空格，更不要在卷面上涂改。
6、科学训练，训练应试技能
时间越是接近中考，就越要进行贴近中考的模拟训练，提高答题思维和习惯的规范性，提高答题的速度和准确度。当然，在训练的同时，更要注重归纳和反思，提升应试的技能。这个时候就特别适合做历年中考真题，在训练中严格按照中考时间、要求来作答。
7、找准时事与教材的结合点
复习时事热点要联系教材，找准它与教材的结合点，也就是说要知道它考的是教材里的哪一个知识点。
中考考前冲刺对于同学们来说，蕴藏着无数的机会，只要坚持科学训练，注重提高综合能力，高分自是囊中之物。
要有积极备考的决心，不轻易屈服、不随便放弃，在老师科学的指导下积极备考，愿每一个努力的学生，都能取得理想的成绩。
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