为全面贯彻落实“双减”政策，扎实推进“五项管理”规定，进一步提升教师的课堂教学能力，切实减轻义务教育阶段学生的作业负担，提高课堂教学实效性。柳村小学自开学以来进行了一系列的“教研赋能助推“双减”课堂教学研讨活动。活动的宗旨是探讨“双减”政策下，如何构建更加优质高效的课堂。
一、教研组内教研课。
2月-3月学校四个教研组分别进行了组内教学研讨课活动。学校采取课前备课—组内讨论--修改教学设计---正式上课----课后评课等环节，提升教师的课堂教学水平。老师对照“双减”精神，认真学习、深度思考、潜心研究教材、精心设计教学过程，提高课堂教学效率。
二、骨干教师展示课
2月进行了骨干教师课堂教学展示课。教师们在全面了解学生的实际发展水平和特点的基础上，合理确定教学内容的重点。课堂上教师精讲多练，无论是语文、数学、英语、还是音乐小科，老师们始终以减负增质为宗旨，积极探索“双减”政策下的课堂教学方法，优化课堂每一个教学环节，将课堂上出了新意，上出了自主，上出了精彩！
三、青年教师新任教师汇报课
3月进行了青年教师和新任教师汇报课活动。赛前，参赛教师认真研读课标，深挖教材，虚心向老教师请教，不断完善教学设计。赛场上老师们充分利用多种教学方法激发学生的学习兴趣，呈现出了一节节各具特色的课。
四、组内评课热情高
一堂课的效用不仅止于课上，课后的议课，更是如火如荼，每次活动后组内都进行了评课议课活动。在组内评课环节中认真研讨，实实在在地畅谈自己的所思所想，指出问题剖析原因，梳理经验，归纳总结，共同探讨如何更好地落实双减增质。切实达到增进交流，相互学习，共同提升的目的。
五、领导重视指方向
倪香萍校长和任宁主任高度重视，全程参与听课评课，进行了指导。鼓励大家在“双减”政策下要沉下心，勤思考，善创新。要求教师们要坚定“双减”政策下减负不减质的决心，要积极探索教学新思路，在“落实双减工作，构建优质高效课堂”之路上，不断发挥主观能动性，踊跃前行。
聚焦课堂教学，让“双减”落地生花。此次课堂教学研讨系列活动促进了教师专业成长、提高了思想认识，展现了教师们强大的发展潜能和优秀的精神面貌。柳村小学的教师始终坚持以课堂为本，以学生为本，以减负为出发点，以增质为最终目的，在学校领导的高度重视下，在全校教师的共同努力下，携手前行，让学校“双减”工作迈向新征程！
空港新城太平镇柳村小学
2023年3月