阳光正好，微风不燥。新学期伊始，在这收获的金秋九月，长沟中学于9月8日开展了2021年度区级规划课题开题论证活动，全体课题组成员和青年教师怀着对教育科研的热忱与激情参与此次活动。教研中心教科室信丽华主任率领专家组莅临我校进行指导。
本次活动由我校教科室李建设主任主持。首先，吴龙磊校长对信丽华主任及各位专家的到来表示了热烈的欢迎并感谢教研中心教科室对我校教育科研活动的大力支持。信丽华主任宣读立项通知书并阐释课题开题论证的目的和意义。
王延清老师率先进行了"农村中学青少年活动教育基地建设与创新的研究"的汇报。教研中心教科室张春凤老师对该课题进行了精彩点评。她认为该课题选题依据充分，现实性强；研究目标明确、具体，定位准确；研究内容比较丰富；研究基础扎实；计划全面，研究成员结构合理。同时,张老师也针对课题中存在的问题，如核心概念不明确、重点难点要分开等提出了建设性意见。
其次魏冉冉老师汇报"农村初中教学中如何引导学生自主性学习的研究"。二十里铺中学的史作凤主任对此课题进行精辟的点评。他认为此课题有独到的创新之处，有自己独特的思路即"独学"——自学·伴学·群学。对此课题的具体实施方法、选择实验班级等提出了中肯的建议,为课题的后续开展提供了指导性建议。
韩红光老师最后汇报了"在初中教学实践中培养学生科学思维能力的研究"的课题。十五中的王秀琳主任对该课题进行深刻点评,王主任强调课题的选题要具有现实意义和研究价值，要借助学科知识体现本质，创设情景教学。课题研究要借助学科活动，要遵循知识发生、发展、认知顺序和学生的身心发展，要体现思维的梯度和力度，实现问题引领。
信丽华主任对我校三项课题进行总结点评：一是三项课题选题符合学校实际，有较强的研究意义；二是主持人既有学科专业能力，又有教学管理经验，课题组成员都是骨干教师；三是学校领导重视课题研究，给予人财物的支持。同时要求课题组进一步完善和修改研究方案，明确研究目标，合理分工，落实研究任务，取得预期的研究成果。
最后, 张志斌校长再次感谢各位专家的指导，并要求我校教科室及课题组全体教师以严谨的工作态度和扎实的工作作风开展研究，精心落实、脚踏实地，及时总结，善于创新，圆满完成课题研究工作。