提质增趣践“双减”，多元评价促发展。为深入贯彻落实“双减”政策，探索“双减”政策下测评新样态，创新学生评价方式，促进学生全面发展、健康成长。惠水县第五小学于2023年3月7日开展了一、二年级期末无纸笔测试活动。
为开展好此次无纸笔测试，学校精心筹划，结合实际及学科课程标准和教学要求，制定了一、二年级无纸笔测试实施方案，严密组织，通过“闯关夺星”方式，创设情景，在游戏式、参与式、互动式的活动中，测评学生基础知识的掌握和素质技能的形成情况。测试融知识性、趣味性、活动性于一体，孩子们面对这种形式新颖、内容丰富的测试，抽红包、答题、等待成绩，每个环节都比以往的考试更加认真，而孩子们开心的笑脸上，也洋溢着对“无纸笔”测评的喜欢。
本次无纸笔测试学科为语文和数学，每一学科都设置相关知识板块，学生随机抽取测试内容。
语文学科的非纸笔测试设计了拼音大闯关、识字我最棒、趣味天空、读书小能手、诗情“话”意等关卡，孩子们游戏中闯关，在玩中学，在学中乐，由浅及深，层层递进，意在全面考察学生语文综合能力，实现多元化评价。
语文学科根据学生所学内容，对识字、朗读、背诵、口语交际能力等进行了全面考察。测评形式独具匠心，遵循低年级学生的学习认知规律，从识字到朗诵再到口语表达环节，孩子们畅游于语文天地中，在有趣的活动中提高了语文素养。
数学学科测试开始了！口算、认识图形、拨计数器、解决问题等闯关过程妙趣横生，可爱的学生们面前摆放着口算题卡，计数小棒，计数器，七巧板等学具，考察学生们的口算准确性，动手拨珠记数能力和对图形组合的空间想象能力，从思考到提出问题再到解决问题，一气呵成，将数学的知识性、技能性与趣味性融为一体，拿到通关星星的他们脸上洋溢着自豪的笑容。
数学学科围绕数学思维、实践操作、口算、生活中的数学等方面，考察学生口算能力、数学思维、动手操作能力，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高学生的数理思维和语言表达能力，激发学生学习数学的兴趣。
无纸笔测试，给了同学们一个趣味性、学习性相结合的美好体验，将紧张的考场变成了“游乐场”，将枯燥的过程变成了有趣的游戏。孩子们兴致勃勃地手拿闯关卡，雀跃着来闯关，毫不怯场、自信满满，闯关成功后笑容洋溢的一张张小脸，让春日里的校园多了一份清爽，更多了一份生机。同时无纸笔测试也让教师对学生有了一个新的全方位的综合素质评价，开阔了老师们的思维，为今后的教学提供了创造性的思路和方向。
学校将以此次测评为契机，引导教学改革，不断探究和完善多元化评价模式，推进“双减”落地见效，不断提升办学水平和教学质量，努力打造群众家门口的好学校。