莺飞草长二月天 问道金陵向“上中”

       莺飞草长二月天，拂堤杨柳醉春烟。乘着二月的春风，同安区首期中学青年后备干部培训班的学员们开启了新一天的学习旅程。

       3月7日上午，南京市中华中学上新河初级中学德育副校长封海波为全体学员们带来了题为《浸润式品格教育 ——基于水文化的初中德育实践》的专题讲座。封副校长从”背景与理念”“实践与创新”“成效与范式”“思考与展望”四个方面向我们介绍了该校浸润式品格教育的德育实践模式。上新河初级中学拥有得天独厚的地理环境优势，其厚重的历史文化底蕴为学校办学提供了独特的思想根基。学校以陶行知先生的生活教育理念为引导，在立足中华优秀传统文化的基础上，围绕“水”做文章，尤其是将长江水文化与艺术、语文、历史等学科结合，让学生在古色古香的江汉会馆中，感受厚重的水文化底蕴，并将之作为浸润式品格教育的课程载体。

    浸润式品格教育是一项项目化工程，其以发展“初中生关键品格和核心能力”为内涵，充分挖掘中国心学大师王阳明的思想精髓，构建了德育实践课程体系，形成“六维三级”的评价体系，通过推动校本研修项目化、实现学生德育活动主题化、成立了一批特色学生社团、形成物化的系列教材和活动手册、五立五品实践范式，真正实现了“物境——情境——意境”的逐级递推发展模式，走出了一条特色德育发展之路，值得我们借鉴和学习。除此之外，封副校长还和我们分享了《综合育人的学校实践》的基础教育课程教学改革展示活动汇报。

       下午，来自上新河初级中学的道德与法治、美术、数学、语文、物理、化学共六个学科的老师们分享了各自的学科建设情况。六个学科始终围绕学校育人目标，着眼于学生认知水平和学习实际，充分利用校园环境这一有机载体，充分发挥教师的主动性和积极性，通过变革课堂教育教学模式，探索出了具有自身学科特点的教育教学模式。值得关注的是，各个学科利用校园环境开展的富有特色的跨学科融合教育活动，为学生成长成才提供了更广阔的天地。

       走出去方知天地阔，让我们不忘初心，以问道金陵为起点，在青年干部的成长路上勇毅前行。