为进一步深化课堂教学改革，优化特色教学模式，构建高效的“达思”课堂，推进以“达聪”导学案为载体的六步教学模式，达高数学组于4月份开展了以"骨干教师展风采，引领清正促成长"为主题的骨干教师示范课活动。
骨干教师示范课活动现场
活动中，数学组的张晓燕、覃祖光、蒙秋谷三位骨干教师先后走上讲台，展现了精湛的课堂教学艺术以及独特的个人教学风格，给数学组的教师起到了引领和示范作用，促使本组教师教学水平进一步得到提高！
01 骨干教师张晓燕老师携2124班在东录播室展示了一堂新高考的新授课——《直线与平面垂直判定》。
骨干教师张晓燕“新高考新课”示范课
张晓燕老师作为达高首届新高考数学科的骨干教师，课堂教学过程中建构“导、学、展、评、测（练）”五步教学法，本着“以生为本，以学定教”的新课改理念，精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的信息融合技术，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为数学组奉献出一堂精彩、灵动、高效的新课示范课，取得了良好的教学效果，切实发挥了示范、引领和辐射作用。
导”——学生认真预习和完成导学案
“学”——学生动手折纸，探究”线面垂直的判定”
"展"——学生成果展示
“评”——学生作业情况点评
“练”——课堂练习，学以致用
02 骨干教师蒙秋谷老师携高二2030班学生在西录播室展示了一堂高考一轮复习课——《同角三角函数的基本关系》
骨干教师蒙秋谷“一轮复习专题”示范课
蒙秋谷老师的一轮复习示范课以数学核心素养为引领，以高考考纲为主线，以教材为核心，以夯实基础为目的，以提升能力为追求，课上知识点讲解细致，重难点突出，并且学生展示的机会也很多，真正做到以学生为主体。
03 骨干教师覃祖光老师携高三1922班学生在西录播室展示了一堂的高考强基课——《辅助角问题》
骨干教师覃祖光“高考考前强基”示范课
覃祖光老师的高考强基示范课注重基础知识的查漏补缺、学法指导和基本技能的落实，启发学生独立思考，增强学生答题信心，充分发挥了学生主体作用和教师主导作用，提升了学生综合思维能力。
示范课活动结束之后，学科组进行了评议课活动，授课教师与听课教师互相切磋，交流碰撞，在学习与反思中，在探索与交流中，智慧的心灵碰撞出耀眼的火花。
此次骨干教师示范课既为骨干教师提供了展现教学风采的平台，也为数学组教师观摩学习，交流研讨创造机会，进一步推动达开数学组教研水平的提高！
编辑：谢金玲
图片来源：数学组
审核：杨燕胜，刘敏飞