沪明小学2021年成功申报市级课题以来，一直尝试探索开展羽毛球特色校本课程教学。羽毛球是一项全身运动，无论是有规则的羽毛球竞赛，还是作为普通健身活动，都要在场地上不停地进行脚部挪动，腾跃，转体，挥拍等。适量的羽毛球运动，可以提高练习者的反应能力，观察能力，应变能力和身体的柔韧性。
2023年3月7日上午，在沪明小学操场上，廖生清老师带领三年级学生顺利开课。本次课题研讨课分为现场听课与课后研讨两个环节，旨在发挥优秀体育教师的引领、示范作用，深入推进课题钻研，提高自身业务素质和教学能力，勇担教书育人的光荣使命。
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本次研讨课的教学内容是羽毛球操左右中场步法，廖老师在准备活动部分结合羽毛球专项的热身动作，充分的调动了同学们的积极性，营造了良好的教学环境，使学生产生积极愉快的学习情绪；在教授动作过程中，对学生的组织有序得当，讲解动作要领规范，使学生明确动作要领，以明确具体的学习目标，诱发学生学习的欲望和练习的热情；在步法移动练习环节，从易到难，循序渐进，帮助学生有层次性地练习动作，在练习过程中，廖老师巡回指导，逐一对学生进行纠错，强调动作要领，使学生在实践中熟练掌握动作要领。本次课教学思路清晰，循序渐进，课堂容量大，气氛活跃，取得了较好的教学效果。
课后研讨环节，教师们就本次教案的规范、授课内容、示范面、课堂节奏进行了评价与研讨。教师们结合自身日常教学与本次课的教学过程开展讨论，一致对廖老师的课给予好评，认为课堂中教学设计层层递进，前后联系紧密，学生参与度高，增强了学生的学习能力。教师们还就课堂中一些细节性问题展开讨论，进一步加深了老师们对体育课堂规范操作的印象，提高了体育课安全防范意识，有效促进体育课教学朝着规范、安全、有效的方向前进。