春风润物时节好，教研路上寻芳菲
——吴忠市兰亭中学“三课”活动纪实
为进一步学习贯彻党的二十大精神和新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，吴忠市兰亭中学积极开展基于新课标背景下的“三课”活动。此次活动旨在帮助师生尽快进入新课改工作和学习状态，推动教师钻研教材，学习交流新教法，落实新课标，进一步加强教学常规管理。
语文组
语文组高一青年教师苏琴承担此次授课任务，在高一（12）班讲授《诗词专题复习》，并从从课标、教材、学生、教法及流程四个方面进行了说课。
办公室黄江红主任从跨学科教学的角度充分肯定了苏琴老师的此次授课。她指出：要将“诗中有画，画中有诗”以及诗乐结合的教学模式充分利用起来，同时，也要将跨媒介教学落到实处。
赵辉副校长指出苏琴老师这堂课将新课标落到了实处，也将学生的学习效果关照到了实处。同时，赵校长鼓励青年教师多探索，多锻炼，努力提升自我，以扎实的基本功实现自我成长与发展。
数学组
数学组高二年级教师丁晓燕、高一年级教师吴佳慧承担此次授课任务。校长马万明与数学组全体成员深入课堂参与听课活动。
丁晓燕老师在高二（17）班讲授《数列专题复习》
吴佳慧老师在高一（6）班讲授《任意角》
两位老师的授课结束后，数学教研组组长薛生伟组织数学组全体成员进行了说评课活动。两位做课老师分别从教学目标、教学重难点、学情、教法、学法、教学过程等方面进行了说课，并对自己在授课过程中存在的问题进行了反思。随后，本组其他听课老师对两位做课老师的课进行了深入、细致的点评。教研组长薛生伟对此次活动做了最后的总结发言。他提出：教学活动要强调学生的主体性。以学生为主体，在整个教学过程中要重视学生活动；另外，要重视教学的基础性。在备课、上课等环节中要适时对课程内容进行结构化整合，设计行之有效的数学学习任务单，促进学生理解和掌握数学基础知识和基本技能。
英语组
英语组高三年级教师杜浩浩和高二年级教师王梦柳承担本次授课任务。
评课活动中，英语组的老师们结合新课标和新高考的相关要求积极评课交流。英语教研组长孙海风老师指出：作为高三的复习课，本节课难易适度，重点突出，环节紧凑，知识点落实到位。杜浩浩老师在课堂上能够关注全体学生，有针对性地进行指导，调动学生的积极性，师生配合默契，课堂氛围较为活跃。王梦柳老师扎实的基本功，连贯的教学环节和简单有效的课堂用语给听课老师们留下了深刻的印象。孙老师希望英语组全体老师群策群力，互学互研，共同成长。
政治、历史、地理组
马小燕老师以“弘扬抗美援朝精神 砥砺复兴之路”为主题，讲述了抗美援朝精神的丰富内涵及其涌现的时代价值。号召青少年在奋进新征程中，勇于担当、敢于奋进，做一名有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
课后，党总支书记田静海、政教处主任马耀军与政治组全体教师对于本次授课内容进行了点评。田书记指出：思政教师要自觉地运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；要深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述；宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实新时代党的教育方针。思政课是落实这些任务的关键性课程，思政课教师是落实这些任务的中坚力量。
历史组青年教师赵洋和刘娟娥承担此次授课任务。党总支书记田静海、副校长张海军深入历史课堂参与听课活动。赵洋老师的《寒假练习卷》讲解，知识点清晰，教学环节衔接流畅，与学生互动充分。在学生回答问题的过程中循循善诱，不断鼓励学生深入思考。刘娟娥老师的《第六单元复习》课以新中国外交的时间轴贯穿整个课堂，培养学生的时空观念核心素养。课堂上，刘老师能关注学生，激发学生的深层思考，鼓励学生独立思考，引导学生用自己的语言阐明观点和想法。
地理组冯亚欣老师、李博老师和马凤琴老师承担此次授课任务。冯亚欣老师在课堂上展示了她扎实的版图基本功，讲练结合，将知识落到了实处。李博老师课前做了充分准备，利用乡土资源使抽象的知识变得生动形象。课堂容量及节奏皆符合高三学生的学习水平，能让不同层次的学生在课堂中都有所收获。马凤琴老师首先展示了课程标准，并将课程标准的要求体现在每个教学环节当中。教学手段符合学生认识规律，难易适度，重点知识和技能均得到了强化，教学效果良好。
田静海书记在评课会上指出作为教师要研究新课标新教材，认真落实本学期学校提出的“七抓七突出”的要求。马万明校长指出作为老师要多思考关于学生和教学的问题，看到学生的优点，注重和学生的情感交流。
物理、化学、生物组
物理组吴慧、李彩娟两位老师承担此次授课任务。两位老师充分准备，多媒体、视频、演示实验使得课堂形式丰富多样，也充分体现了物理是一门以实验为基础的学科这一特色。
物理学科带头人何少荣老师对这两节课进行了点评，他提出：物理教学需要重视实验教学。无论是演示实验还是分组实验，必须让学生参与一个物理规律的探究过程，重视物理方法教育。骨干教师袁富荣从多媒体进物理课堂的角度对全组物理老师提出要求：要在教学过程中多用视频、图片的形式展示物理过程，使学生能更直观地感受到物理就在我们身边。
化学教研组安排了钱欢和周晓霞两位青年教师做汇报交流课，要求全组教师进班听课。听课后当天下午安排了说评课活动。组内听课教师积极发表自己的见解，让授课教师清楚地知道自己的长处和不足，及时总结反思，旨在通过交流使青年教师尽快实现自我成长。
生物组分别安排了马艺、马楠、买英艳三位优秀教师进行了组内教学活动。 展示课后，生物组组织进行了说评课活动。执教老师在会上对自己的课进行了详细的说课与自评，同组教师对三节课也给出了较为中肯的评价。生物组此次活动意在加强同组老师间的交流学习，吸取他人的长处，为自己的教学提供借鉴。同时也想通过评课给授课教师提供新的授课思路和帮助。
信息技术、音乐、美术组
信息技术组高二教师李彦、高一教师梁春莹承担此次授课任务。李彦老师讲授程序设计基础知识《变量和赋值》。 当今，我们处在纷繁复杂的信息社会，每天都会与信息发生着这样或那样的关系，而程序设计就是提升学生信息处理能力的有效途径，本节课在程序设计中起着至关重要的作用。李老师准确把握课标，将生动有趣的游戏贯穿于课堂始终，充分调动了学生的学习兴趣。
音乐组青年教师马莹佳老师积极承担本次授课任务，讲授音乐鉴赏第五单元——诗乐相彰第九节独唱曲 。课后音乐组全体教师进行了评课活动，马莹佳老师围绕音乐学科的核心素养从教学目标，教学重难点，教学过程对本节课进行了说课。随后组内积极讨论，对本节课进行了全面中肯的点评。
为进一步提高美术教学水平，促进教师专业发发展，美术教研组刘康宁老师以《程式与意蕴》中国传统绘画为主题承担此次授课任务。评课交流过程中，老师们积极发表自己对课堂教学的认识和看法。大家针对课堂的创新性、发展性和课堂呈现做了全面交流与总结。提出要进一步优化教学效率，是美术教学向多样化方向发展。
春风润物时节好，教研路上寻芳菲。此次“三课”活动的开展，既为青年老师提供了锻炼成长的平台，又为其他教师创造了互观互学、交流研讨的机会；特别是为全体教师在新教材新课改背景下的备课上课提供了宝贵的经验，促进了教师的专业发展和教学质量的提升。
素材及图片：各教研组
编 辑：马小燕 苏琴
初 审：何齐明 冯文颜
复 审：赵辉
终 审：马万明