“双减”背景下，西安市新城区秦川小学积极探索，倡导知识与生活实际结合，学习活动与综合素质提升结合，社会实践与德智体美劳五育并举结合的理念，在全校各学科推行“大单元主题教学项目式作业”“一日创新作业”“实践作业”等作业形式。3月7日，就前期的作业成果，学校举行了展评活动。
各学科教师关注学生的个性需求，精心设计作业，有的注重培养学生的文化自信，有的注重知识应用于生活实际，有的注重跨学科融合、有的注重学生听说读写综合能力培养，有的注重多元评价，一份份集实践性、趣味性于一体的作业，将作业负担变为作业乐趣，让不同能力层次的学生有了不同的进步和发展。
语文、英语等学科教师，还探索开展单元整体教学。通过有层次、有梯度的单元项目作业，让学生知识能力协同发展，提升了核心素养。
本次作业展评活动，给教师提供了交流与学习的平台，大家开阔了思路，提升了认识，老师们表示以后还会积极探索，不断实践，设计出更受学生喜爱，更有实效的作业。
爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师”，在作业领域中设计生动活泼、充满智慧与趣味的特色作业，可以为学生搭建一个自主探索、实践的活动平台。秦川小学全体教师将继续探寻“双减”背景下减负提质的有效路径，切实发挥好作业育人功能，让教育回归初心。
今后秦川小学会继续引领全体教师转变观念，推进“作业革命”，为学生的全面发展奠定坚实基础。
西安市新城区秦川小学
2023年3月7日
摄影:任盼
文案:任盼
审核:盖晓静
终审:张兆勇