“双减”背景下,西安市新城区秦川小学积极探索,倡导知识与生活实际结合,学习活动与综合素质提升结合,社会实践与德智体美劳五育并举结合的理念,在全校各学科推行“大单元主题教学项目式作业”“一日创新作业”“实践作业”等作业形式。3月7日,就前期的作业成果,学校举行了展评活动。
各学科教师关注学生的个性需求,精心设计作业,有的注重培养学生的文化自信,有的注重知识应用于生活实际,有的注重跨学科融合、有的注重学生听说读写综合能力培养,有的注重多元评价,一份份集实践性、趣味性于一体的作业,将作业负担变为作业乐趣,让不同能力层次的学生有了不同的进步和发展。
语文、英语等学科教师,还探索开展单元整体教学。通过有层次、有梯度的单元项目作业,让学生知识能力协同发展,提升了核心素养。
本次作业展评活动,给教师提供了交流与学习的平台,大家开阔了思路,提升了认识,老师们表示以后还会积极探索,不断实践,设计出更受学生喜爱,更有实效的作业。
爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师”,在作业领域中设计生动活泼、充满智慧与趣味的特色作业,可以为学生搭建一个自主探索、实践的活动平台。秦川小学全体教师将继续探寻“双减”背景下减负提质的有效路径,切实发挥好作业育人功能,让教育回归初心。
今后秦川小学会继续引领全体教师转变观念,推进“作业革命”,为学生的全面发展奠定坚实基础。
西安市新城区秦川小学
2023年3月7日
摄影:任盼
文案:任盼
审核:盖晓静
终审:张兆勇