为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，3月6日，店子镇罗营小学全体教师如期进行语文集体教研活动，郑洪伟校长、三年级语文老师与老师们分享了《山东省教育厅关于印发山东省中小学课堂教学基本要求（试行）的通知》，带领全体教师一起学习了文件中山东省小学语文课堂教学的基本要求。
结合语文课堂教学的基本要求。老师们各抒己见积，极发言。
孙士喜老师从“严抓在校时间”“培养学生良好的习惯”两个方面给大家分享了语文课应该向四十分钟要质量，向每一分钟要效率。严抓课堂纪律，严抓课后作业，严抓细节，持之以恒培养学生良好的习惯。
张清伟老师认为“且教且学 且行且思”，每个集体备课组由主备人根据“语文主题学习”教学计划，提交自己的备课资料，大家共同谈论，解疑答惑，形成备课组的集体成果，再根据自己班级的实际作适当调整，用于课堂教学中。借助“主题丛书”中的好词好句好段、文章中的修辞、写作手法、文章结构的安排等为学生的阅读、习作“添砖加瓦”，做到锦上添花。
王洪军老师在分享中强调随着课改的进一步深入，三年级语文教师要用以学生为本、以促进学生的发展为本的新理念，大胆地对小学语文课堂教学进行改革。课堂出现师生互动、生生互动、人机互动、平等参与的生动局面。教师精心地设计教学方法，激发学生兴趣，激活学生思维，使学生全身心地投入到教学中。
李佳慧老师指出，对于低年级语文教学来说，“语文基础知识”尤为重要，所以在日常教学中，应采用小组合作、小老师制等教学方法融入到课堂教学中。低年级识字量少，可以充分利用学生手中所有增加阅读氛围，提高识字量，提高阅读质量。树立典型、榜样，在教学中让学生提高学习能力，让学生的“学”助力教师的“教”，让课堂变得更高效。
活动最后，郑校长做了总结发言，他为我们的下一步教研提出了要求，希望老师们把教研落到实处，真正实现老师教的从容，让学生语文核心素养得到提高，做一个有情怀、有责任的语文老师。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”通过本次教研，老师们真正明白了：教研是教学的双翼，只有教研的翅膀奋力飞翔，我们的教学才能充满生机。相信第四实验小学的语文教师们，将会行走于语文教学之路，怀揣对教育的敬畏之心，脚踏实地，笃定前行！
编辑：李永和