什么是流感？
春季到来，早晚温差较大，呼吸道疾病进入高发期，近期流感病毒活动水平明显增强以“甲流”为主。
甲流，全名为甲型H1N1流感，是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，常发生在冬春季，其传播能力强、传播速度快，主要通过飞沫传播，也可通过眼睛、鼻腔、口腔直接或者间接传播。
甲流有哪些症状？
在感染初期表现为发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛的症状，有时也会伴随发冷和疲劳等现象。如果没有及时得到治疗，导致甲型流感的病情持续发展，也会造成患者出现畏寒、高热的症状。
感冒？甲流？傻傻分不清楚
甲流和普通感冒的区别在于致病源不同，甲流的致病源为流感病毒，而普通感冒的致病源为鼻病毒、冠状病毒等。且甲流有明显的发病季节，发热程度多高烧（39°-40°）并伴有寒颤，发热持续时间在3-5天，病程大约5-10天。
首都医科大学附属北京佑安医院感染综合科主任医师李侗也曾表示，人感染甲流后全身症状较重，会出现乏力、肌肉酸痛、关节痛、头痛，高烧症状也较重。
有基础疾病者感染甲流后，若觉得自身基础疾病严重了、高烧症状超过5天都没有缓解趋势，或者病程之中出现呼吸急促喘憋等症状，都应及时就医治疗。
如何预防甲流？
一、勤洗手、戴口罩
出门佩戴口罩，可有效阻隔部分飞沫传播；外出回家勤洗手，保持良好的卫生习惯，也可降低感染概率。
二、接种疫苗
接种疫苗，是预防甲流最简单、最有效的防护措施。
三、避免去人群密集场所
流感高发期间，尽量减少人群聚集，减少病毒接触，降低感染风险。
四、室内通风消毒
每天开窗通风15-20分钟，保持室内新鲜空气流通。
五、加强流感防病知识宣教
加强流感防病知识宣教，做自己健康的第一责任人。在家父母可以和孩子一起看有关甲流预防的宣传教育片，在学校班级组织健康教育课、主题班会、校园小广播、黑板报等多种形式宣传，加强学生对甲流的认知。
小河中学甲流防控措施要求！
防治原则：预防为主
科学防止，依法防治
分级控制，有效应对
1、积极开展多种形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。
2、落实晨检制度、因病缺课登记追踪制度，晨检时应认真，细心，通过观察询问等方式了解掌握学生情况，各班主任代课教师对未到学校缺课的学生要及时想办法了解缺课的原因，做好记录。
3、领导班子落实三检工作，勤转、勤查、有记录。协助学校加强晨午晚检工作，加强学校发热、咳嗽或咽痛等流感样症状监测和因病缺课监测，及时发现、报告和诊治可疑病例。
4、加强教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生与通风，保持空气流通。教室宿舍应经常开窗通风，保持教室宿舍内空气流通。
5、学校每天要对卫生间、食堂、楼梯扶手、门把手等重点部位进行消毒。
6、加强学生日常健康监测，如出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校园学习。学校和家长共同做好学生的健康监测，每日接送的家长和来校学生都需确保健康的前提下进入校园，把好健康第一关。
让我们携起手来各尽其职，全力支持和做好学校相关的甲流防控工作。 提高防控和应对甲流的能力，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序。
小贴士：十大妙招让您远离“甲流”
(1)勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
(2)睡眠充足，多喝水，保持身体健康。
(3)应保持室内通风，少去人多、不通风的场所。
(4)做饭时生熟要分开，猪肉烹饪至71℃以上，以完全杀死甲型H1N1流感病毒。
(5)避免接触生猪或前往有猪的场所。
(6)咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，如无纸巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。
(7)常备治疗感冒的药物，一旦出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)，应尽早服药对症治疗，并尽快就医，不要上班或上学，尽量减少与他人接触的机会。
(8)避免接触出现流感样症状的病人。
(9)由于此次流行的病毒是A/H1N1型流感病毒，目前针对甲型H1N1流感的人用疫苗已开始生产，人注射普通流感疫苗不能有效预防甲型H1N1流感。
(10)普通家庭还可用酒精为日常用品消毒。