——厦门市中小学心理健康教师培训系列报道（一）
为进一步提升厦门市中小学心理健康教育教师的综合素质，促进中小学心理健康教育的高质量发展，3月6日上午“2023年厦门市中小学心理健康教育教师培训班”顺利开班。本次活动由厦门市教育局、厦门市教育科学研究院主办，夏商怡行教育承办。
开班仪式的与会领导有厦门市教育科学研究院副院长潘世锋，市教科院教科室主任、市中小学心育办高思刚，市教科院培训部副主任牛卫红。
开班仪式上，厦门市湖里实验中学陈彦老师作为学员代表发言，她感谢主办单位为大家提供本次宝贵的学习机会，表示在培训中将严格遵守纪律、强化自我管理、深度参与培训研讨，认真完成各项培训任务。
潘世锋副院长宣布本次培训的班委名单，对所有学员提出了殷切期望，要求大家认真学习，高质量完成各项培训任务。同时他强调，班委要切实保障培训工作的顺利开展。
培训部牛卫红副主任强调所有学员要严格遵守了政治纪律、学习纪律和安全纪律。希望学员们能够学有所获，顺利完成各项培训任务。
开班仪式后，福建师范大学心理学院院长孟迎芳教授为学员们作题为《学校心理健康教育课程建设的问题与对策》的专题讲座。孟教授理论功底深厚，实践经验丰富。她紧密结合工作实际，从学校心理健康教育的起源与发展、学校心理健康教育的现状与问题、学校心理健康教育的理念与思考三个方面进行深入剖析，提出了学校心理健康教育课程建设的指导意见。孟教授的讲座既有理论高度，又有极高的实践指导意义，为学员们带来了一场精彩绝伦的知识盛宴。
下午，福建师范大学心理学院博士生导师林荣茂教授为学员们作题为《推进学校心理健康教育课程一体化建设：理论与实践》专题讲座。
林教授首先对福建省学校心理健康教育课程建设及实施存在的主要问题进行了深入分析，提出了课程一体化建设的必要性和迫切性。紧接着他从课程建设一体化概述、理论基础、课程标准、实施建议四个方面详细地阐述了学校心理健康教育课程一体化建设的理论与实践。最后，林教授鼓励学员们在课程一体化建设实施中要加强五育融合，紧密联系生活实际，注重活动和体验，创造性使用教材，并与其它心理健康教育方式相结合。林教授的讲座内容详尽，深入浅出，学员们收获满满。
在新的旅程里，我们将心怀感恩，遵守纪律，认真学习，砥砺前行。只要我们筑牢学问之根基，相信定能学以致用，为党育人、为国育才。
撰稿：第一小组 陈冰冰、王玲娇
摄影：第一小组 魏向争
编辑：陈昕
审核：廖潭林、陈彦