【课题动态10】读有所感，教有所思——记语文写作课

作文，不仅仅学生头疼，作为老师的我亦非常头疼，上写作课对我来说无疑是一种艰难的挑战。再难，只能硬着头皮上，上课的内容是《学写读后感》。

　　整节课的思路是这样的：从学生感兴趣的故事和电视导入，再让学生理解读后感的概念，初步掌握读后感的基本要求和写法。运用所学知识写读后感，加深对课文的理解，培养对读物的评价能力，培养并提高阅读和表达能力。

　　课堂实录和学生佳作

　　一堂写作课，它告诉我，去面对了就会有收获，一节写作课，下笔了就会有进步。我要积极面对自己不擅长的部分，努力改善它。