踩着100迈的速度到了宇家，妈妈和宇早就在道边等着我，下车我就左手牵着宇的手，右手拐着宇妈妈的胳膊，极其没有疏离感，哪像老师来家访，明明就是一日不见如隔三秋的亲人探访，哈哈哈哈。
进门宇爸爸就是一壶普洱茶款待着，这家访太幸福了，就像走亲戚一样的感觉，双方都很轻松愉悦的接纳着对方。
“感谢宇给我的机会，让我走进咱的家庭”我笑着说。“老师，我是忘记传作业了，不是没写。”略显羞涩。“哎约喂，宇呀，幸亏你给我的机会，不然我哪里能喝到这么香的普洱茶呢，哈哈哈哈。"
家长的话匣子打开了，“孩子自从上学没有来家天天跟我说老师的事，今年就特喜欢回来跟我和他妈分享您的事情，有的时候说，我们的老师太好了，哒哒哒哒哒；有的时候皱着眉头说，老师今天批评我了，哒哒哒哒哒。”大家边听着边笑着，爸爸说完，妈妈就接话，从孩子的优点到缺点，强能力方面、弱能力方面，待人接物、人情世故等不等我说话，家长都总结得事无巨细，这让我情何以堪？我大脑告诉运转，我说点啥？-----“策略，方法，让优点更亮，让缺点无地自容；让强能力更强，让弱能力无路可走，总之，让孩子走向优秀。
”宇呀，几近完美的你，就是有一点小瑕疵----你情绪的遥控器在父母和老师手里。不能因为老师的态度而耍小性子，拿课堂效率“折”自己；也不能因为爸爸妈妈唠叨你，你故意叛“你”，不背书，不进步，没有目标，要把情绪的遥控器拿到自己手里，随时随地都是快乐学习、健康成长、严格待己......."
宇爸爸接话：“儿，老师今天是来拯救你的，你若此后变成优秀的学生，出息了，你就是老师口中永远的案例，一代代学妹学弟都会知道某某某是二实验的学子呀！”全家人笑在了一起，我在感叹“家访”对家长也这么有魔力呀！时间不早了，已经是晚上八点半了，赶快赶时间去第三家。
我是一个计划性很强的人，也是极其行动派的人，只要是计划好的事情，无论多累、多晚都要按计划完成，因为明天还会有新的工作清单，简单做个小结吧。
通过家访，孩子和家长对教师会有个更完整的认知，老师对孩子和家长也有更深入的了解，有效的缓解了教育中的一些小不愉快和偏见的认知，帮助三方建立了良好的关系，放大了孩子的目标，使前方的路更宽更顺！（第三家再续）