正阳县实验初级中学教研总结会

         一年之际在于春。阳春三月，春光明媚，2023年3月6日下午4点，实验中学教研总结会、月考筹备会、新课标沙龙，在综合楼三楼教科室隆重举行。参加会议的有主抓教学工作的副校长王娟同志、各教研组组长、各学科组长、教科室全体成员。大家齐聚一堂，畅所欲言，总结新学期开学一个月以来的教科研工作、筹备下周月考，探讨、落实新课程标准，提升教师专业水平，聚焦主业抓质量，为今后的教学工作未雨绸缪，献计献策。

     　　会议由教科室马文娟主任主持，首先进行月末教研工作总结会，各位教研组组长发言，总结近一个月来教研组活动开展情况、取得的成绩、找出不足之处，努力和改进的方法，下一个月的教学任务及工作安排，做到有总结、有措施、有目标，有的放矢，胸中有数。英语组鲁义玲老师详细介绍了本组听评课情况，对几位后起之秀的公开课进行了推心置腹的点评，系统、全面地总结了她们各自的教学风格、特色，并提出了今后在磨课中继续优化、提升的宝贵建议。与会的领导和同志们都十分赞赏。

接着会议由教务处张倩婷主任安排下周月考事宜，明确了出题要求及应注意的事项。各学科组长通报了各科教学进度，命题人。

        随后，在马主任的带动下，大家对新课标学习展开热烈讨论、交流学习心得体会，并请新课标演讲的几位老师汇报研究成果。

       高强老师发言：物理 新课标的课程目标发生很大变化，从过去的三维目标变为现在的核心素养目标。物理学科从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面提出了核心素养或者说课程的具体目标。

●1. 物理观念：主要包括两条要求。一是通过课程的学习，初步形成物质观念、运动与相互作用观念和能量观念；二是将所学物理知识与实际情境联系起来，应用物理观念解释有关现象和解决简单的实际问题。总而言之，就是要形成观念，应用观念，解决问题。

●2. 科学思维：有模型建构、科学推理、科学论证和质疑创新四个要素，主要包括四条要求。一是会用所学模型分析常见物理问题，在教学中要加强模型教学，让学生体会到应用模型解决实际问题的方便性。二是结合课程内容进行科学思维方法的学习，如控制变量法、转换法、比较法等，对问题进行分析和解释，具有初步的科学推理能力。三是具有利用收集的证据对所研究的问题进行描述、分析和解释的意识，发表自己的观点，具有初步的科学论证能力。四是能独立思考，对相关信息、方案和结论提出自己的见解，敢于质疑，提出新的方案，具有质疑创新的意识。

●3. 科学探究：有问题、证据、解释和交流四个要素，主要包括四条要求。一是能基于事实和从生活中的现象中来发现问题、提出问题。二是为了解决问题，能制定方案、设计实验等来收集证据。三是对收集的信息进行分析和处理，得出结论，初步具有对科学探究过程和结果做出解释的能力。四是能通过口头或书面的方式来发表自己的观点，进行反思，听取他人的意见和建议，具有交流能力。

●4. 科学态度与责任：有科学本质观、科学态度、社会责任三个要素，主要包括三条要求。一是初步认识科学本质，培养学生亲近自然、崇尚科学、乐于思考与实践、发展探索自然的好奇心和求知欲。二是在科学活动和生活中，有克服困难的信心和决心，能严谨认真，实事求是，善于与他人合作，并敢于发表自己的见解，形成正确的科学态度。三是能够关注科学技术对人类社会发展的影响，遵守科学道德规范，保护环境，节约资源。特别是要关心物理科技发展的历史和现状，通过中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的教育内容，培养学生的责任感和使命感。

英语新课标的主要内容：

最后，王校长作总结：

         　　同志们：新学期开学已经一个月了，大家都在努力工作，起早贪黑、披星戴月，非常辛苦，累并快乐着！我和同志们的感受一样啊！大家自开学以来，除了抓好常规教学、还要开展教研活动，听评课、试卷分析等等，都很忙碌。我们在教学中就是要聚焦主业，重点抓两个方面：一是教学质量，二是教研改革，常抓不懈。刚才听了大家的汇报、总结，我认为都很好，成绩是出色的，大家有目共睹。下个月我们要按照学校行政历以及大家的思路，有条不紊地继续开展工作，再接再厉！我们既然知道学生基础差、底子薄，就更应该负重前行，付出百倍的努力。星光不负赶路人，只要我们奋力拼搏，就一定会有所回报，你就是黑夜中那颗最亮的星！谢谢大家!