一、指点思想
本学期，在学校领导和校教研室的领导和关心下，以促进校信息技术教育的快速发展，提高教师的信息技术素养和教育、教学水平及提高学生的信息技术素养，加强软、硬件管理为目标，落实新教师工作室一年建设方案，决定举行信息技术新教师工作室第二次活动。
二、任务目的
（一）总体目的
为做好中小学信息技术新教师教育教学指导工作，以进步教员素质为主线，加大教科研力度，促进学员间的学习、交流。
（二）详细任务目的
1、提高学员研学教材和教学反思的才能，促进课堂教学效率。
2、提升学员利用信息教学的才能，强化教学资源组织能力。
三、活动安排
活动时间： 2023年3月3日（周五）下午14:00
活动地点：江苏省丹阳高级中学图书馆4楼微格教室
参与对象：丹阳市信息技术新教师工作室全体成员、领衔人、顾问
四、活动内容
（一）同课异构汇报课
1、季晨昕老师
下午14点10分，由季老师演示《加法练习器》课程内容。
季老师通过“小猫出题”流程图的方式引导学生跟随教师进入课堂主题。
季老师结合学生的学习特点，设置有趣的问答环节、讨论环节和练习环节，增加课堂氛围。巧妙运用课件创设生活情境进行知识点的引导，牢牢把握信息技术教学理念——用中学，学中用。
2、束俊良老师
下午14点36分，由束老师演示《自定义函数》课程内容。
束老师利用1到50以内的数字和，引导学生思考，从而激发学生对自定义函数的兴趣。
束老师通过问题引导的方式，讲解自定义函数的格式和调用方法。课堂中充分调动学生的积极性，利用小组讨论，让学生认识到自定义函数的特点，并结合渐进式练习加深学生对自定义函数的使用。
3、许瑶老师
下午15点08分，由许瑶老师演示《人机对话-常用函数》课程内容。
许老师机器人对话小视频，并围绕机器人的听说处理等功能展现常用函数知识。
许老师将“能听会说”展现基础知识，“数据处理”讲解数据类型，并结合练习提高加深学生的知识运用和理解。本节课在具体情境中明确任务，目标清晰，教学目标落到了实处，过程流畅，注重对学生思维的启发。
（二）总结交流
1、张豪成老师
对各位学员教学上的进步和优点进行肯定，同时对各个学员教师提出一些建议。
2、顾笑君老师
顾主任对学员的教学细节的建议做进一步的补充，并围绕函数这一项目化课程说明其要点。
（三）读书分享
1、《“浅谈学习归属感”——读<科学学习>有感》——季晨昕
2、《我对修身养性育人的认识-<做一个聪明的教师>的读后感 》
3、《如何有效组织教学 ——<信息技术课程与教学>读后感》
（四）讲座
《信息技术课堂主题的展开策略》——方俊
方老师向学员分享自己的教学经验，主要讲解了如何以主题为中心，在学习理论的基础上系统的为学生讲授知识，让主题式教学的特点和优势发挥出来。