天道酬勤亦酬术，磨刀不误砍柴工。为了进一步提升课题研究质量，发挥课题研究阶段性汇报总结、 回顾、 调整、提升的功能，促进课题《统编教材背景下以“劳动光荣”为例的单元主题教学策略研究》和《核心素养视角下“微剧”对提高高中学生英语语言能力的实践研究》稳步推进，2022年6月16日，武安市第十中学举行了武安市教育科学“十四五”规划课题研究阶段性汇报会。
学校主要领导连军强、校领导李翠霞、教研处主任郭在伟、高一年级备课组长武月文、高爽老师、课题组所有成员及观摩教师参加了此次活动。
课题组成员王瑞杰老师担任活动主持人。
参会人员报到并浏览展示的课题资料。
课题负责人谢卫杰老师对《统编教材背景下以“劳动光荣”为例的单元主题教学策略研究》进行阶段性汇报。主要从课题的选择和意义、我们的研究和进程、课题研究的主要成果以及我们的思考和期待四方面进行阐述。
课题组成员对在课题研究中存在的困惑及收获进行了补充说明。
课题负责人王利梅老师对《核心素养视角下“微剧”对提高高中学生英语语言能力的实践研究》进行阶段性汇报。其中强调在课题研究的过程中，要注重对课例的研究，注重创设情境，提高学生的参与度。
课题组成员一致认为要加强理论学习，关注课例研究，做好过程管理。
武月文和高爽老师对两组课题进行了总的评价并提出了一些实用的改进建议，助力课题研究的有序进行。
教研处郭在伟主任高度肯定了两个课题选题的高度和深度，并对课题的研究价值和意义给予了充分肯定。另外，针对课题研究的可行性与研究内容的必要性也提出了具体的指导意见，并要求课题组成员要深入反思，不断创新，将课题研究落到实处。
校领导李翠霞首先对两个课题组成员的成长表示肯定和鼓励，同时对两个课题进行了精准把脉和指导，指出现阶段课题研究存在的问题，让大家进一步明确阶段性汇报的意义和价值，使课题组成员更加明晰研究的各阶段应做的主要工作，为课题下一阶段的研究工作有序开展指明了方向。
最后，连校长强调：
1.树立科研教学意识。每一位教师做课题时，要查阅大量的资料，当阅读了大量的有关教育、教学的书籍后，就有利于形成一种新的教学理念，然后用新的教学理念去审视自己的日常教育教学工作，自觉地去改进自己地教育手段和教学方法，进而反思教学。
2.研究正当时。学校大部分教师正值迅速成长时期，只有不断地自觉学习，更新教育观念，敢于创新，勇于实践，全面提升教师专业素养。
3.全力支持，以研促教，科研兴校。全面落实科研全覆盖，切实提高科研工作的实效性，彻底转变“为了科研而搞科研”的现象，实现以研促教，科研兴校。
1.树立科研教学意识。每一位教师做课题时，要查阅大量的资料，当阅读了大量的有关教育、教学的书籍后，就有利于形成一种新的教学理念，然后用新的教学理念去审视自己的日常教育教学工作，自觉地去改进自己地教育手段和教学方法，进而反思教学。
2.研究正当时。学校大部分教师正值迅速成长时期，只有不断地自觉学习，更新教育观念，敢于创新，勇于实践，全面提升教师专业素养。
3.全力支持，以研促教，科研兴校。全面落实科研全覆盖，切实提高科研工作的实效性，彻底转变“为了科研而搞科研”的现象，实现以研促教，科研兴校。
通过此次活动的开展，课题组成员进一步转变课题研究的思路，明确课题研究的重点和方法。通过本次的汇报交流活动，加强了科研促教的意识，为实现教师专业化发展和教育教学迈向新的台阶打下了良好的基础。相信在学校的正确领导下，在课题组成员的共同努力探索下，我们的课题一定会取得圆满成功，顺利结题！