西戌中学地处太行山深处，是一所乡镇寄宿制学校，近年学校发展遇到了瓶颈期，在乡镇中学中名列前芧，可与县城中学相比，总有一定的差距，如何突破瓶颈，提升教师素质，提高教育质量，使乡镇中学能够与县城中学同台竞技，是西戌中学校领导千方百计在思索的，涉县教师发展中心把“国培计划（2022）‘——河北省欠发达地区农村学校”一对一“精准帮扶整校教师培训项目送到了我校，正是想我想所想、及我校所及。2月25、26、27日三天，外地专家集中对我校教师进行了培训，尤其是27屈艳萍老师的授课，给我们留下了深刻的印象。
27日上午，省高中、初中地理名师工作室成员，邯郸市肥乡实验中学的屈艳萍老师围绕如何备课，如何进行有效课堂评价做了精彩的讲座。屈老师从备教学理念、备课标、备学习目标、备教材、备作业、备学情、备教法与学法、反思教学心得等几个方面进行讲解。
屈老师的讲授条理清晰，案例详实。特别是案例贴近我们教师教学实际，对指导教师实际备课授课有很强的现实性。
27日下午，省高中、初中地理名师工作室成员，邯郸市肥乡实验中学的屈艳萍老师针对小组合作学习在学科教学中的运用进行了专题分析。
屈艳萍老师设计了学舞蹈、改编舞蹈等活动，让我们在欢乐的氛围中学会反思什么是小组？小组合作什么？如何进行小组合作？又运用了大量的案例、师生互动等方式，给我们阐述了怎样开展小组合作。屈老师还给我们分享了优质课的有效教学结构，促进学习评价的7条策略，小组合作的运用策略等，真是满满的干货，让我们狠狠体验了一把寓教于乐的课堂魅力，也是一下午温暖的修行。
我们的教师在屈老师的指导下，开展两两合作。课堂上妙趣横生，我们西戌中学的老师听得兴致盎然，课堂互动热情高涨。在欢声笑语懂得了如何进行小组合作。
屈老师发自肺腑、激情澎湃的讲座。让我们学舞蹈、改编舞蹈、小组合作评价舞者等，让我们在欢乐的氛围中学会反思、总结备课备什么；又运用了大量的案例、师生互动等方式，给我们阐述了怎样备好课，引导我们不仅要备好每一节课、每一个单元，更要做到终身备课；告诉我们教师的情绪、人格魅力、教师的认知、教师的职业素养都会影响学生，我们要学会调节、学会提升、学会享受职业的幸福。屈老师还给我们分享了优质课的有效教学结构，促进学习的评价7条策略，教学中的小妙招，课堂上的智慧故事，小组合作的作用、分工职责、运用策略等，真是满满的干货，让我们狠狠体验了一把寓教于乐的课堂魅力。
听了屈老师的讲座，我们也深切体会了屈老师的学生为什么愿意上您的课，声情并茂，以身示范，让师生之间的我们从认识到了解再到互相走近，让我们在思维的成长中学会做一个兢兢业业的有智慧的老师。听了屈老师的讲座，我还有一个特别深刻的感受，就是以学生为中心。以前考虑这个问题的时候都是以教师的角度来思考，今天是屈老师的学生，以学生的视角再来想这个问题，我觉得以学生为中心要在备课、评价、合作等方面下功夫，更要在课堂教学上下功夫，要学会发现，激发学生的兴趣。今天，在您的课上，我也重新认识了我们西戌中学的老师们，能跳舞，会表演，善研究，有才华，济济一堂，群星璀璨，这也是屈老师教学艺术的最好体现。我们以后在教学中要多向屈老师学习，燃起学生学习的激情，唤醒学生的能力，让教学艺术的明灯在我们的课堂里高高挂起！
通过专家的引领，集中培训后，我们教师备课能力得到加强，校本研修能力得到提升，想信在接下来的集中研修阶段，我们西戌中学的教师课堂授课能力，组织研修能力都会有质的飞跃！