为了落实立德树人的根本任务，进一步引领教师深入理解《义务教育课程标准（2022版）》的精神和内涵，用新课标理念为课堂教学导航，更好地实现“双减”背景下培养学生核心素养的目标，为教师的教育教学赋能，2023年3月4日至3月5日，河市镇学校全体教师参加了区教体局举办的2023年义务教育新课程标准研训。
研讨观摩，专家点评
全区每校精心准备了一堂研讨课。 执教教师们充分运用各种教学手段，利用多媒体、自制教具等各显身手。他们的教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，将新课程理念渗透到课堂教学中，最大程度地调动了学生的积极性、参与性，激发了学生的学习兴趣。 听课教师们根据听课感受，从多个维度对研讨课进行了评价、分析，同时指出存在的不足，并给予了中肯的建议。各位专家结合新课标理念，对每堂研讨课进行了细致的分析与点评。
专家引领，研学共进
各位专家老师聚焦“新课标，新理念，新教学”这一主题，既从理论层面对课标概念进行解读，又结合教材带领老师们明确各学科学习的基本功能定位和实践路径。新课标对学生的培养目标、课程内容结构进行了完善，优化了课程设置，加强了学业质量指导和学段的衔接，同时对实施要求进行了细化。
砥志研思，笃行致新
研训活动中，学习氛围浓郁。全体教师认真聆听，勤于思考，仔细记录，将新课标理念和学习的真实感受进行了详细的梳理。一笔一划，是他们对新课标内化于心的解读。字字句句，是他们对教学一丝不苟的执着。他们始终相信，心中有“标准”，脚下方有路。
畅所欲言，分享收获
每一次聆听，都是拨云见日的启迪和指点；每一次聆听，都是一次内化和输入的交织与碰撞；每一次聆听，都是对教学的执着和深耕。专家的引领，让老师们在思维的碰撞和智慧的交流中，意欲未尽。带着对学习内容多角度、多维度的新思考，结合学习心得和教学实际，老师们积极与专家进行交流，在分享收获之余还提出了自己的疑惑，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
“教而不研则浅，研而不教则空。”作为新时代的教师，我们应与时代同行，与课堂同行，深入研析新课程标准，深耕专业，助力教学。学习只有起点，没有终点。河市镇学校的全体教师将沿着新课标指明的方向和路径继续前行，不断学习，躬耕实践，匠心育人！