2023年3月3日，春风送暖，万物复苏，校园又恢复往日的欢声笑语，我们共赴一场春日校园之约。省级规划课题《虚拟机器人在初中信息技术课堂教学中的应用研究》课题组在儋州市第三中学开展课题研究课展示活动，课题组成员、市第三中学和市民族中学信息组的老师们，齐聚在勤业楼四楼第三电脑室，开展研修交流活动，本次活动由课题主持人李舜锋老师主持。
视频录像
网络直播
同行听课
上午8:40分，由课题主持人、市第三中学信息组组长李舜锋老师进行实验课的展示。李老师实验课的课题是《走进虚拟机器人——寻找消失的轮子》。
李老师课前进行分组，说明课堂规则，让学生明确小组成员的分工。
李老师课前通过视频播放给学生展示了市第三中学近几年参加省级和国家级虚拟机器人竞赛的获奖情况，告诉学生市第三中学机器人创客工作室正在招生，想加入的同学必须通过今天的课堂任务挑战测试，激发学生的学习欲望。接着结合微课视频让学生初步了解神秘的机器人世界。
正式上课后，李老师结合《虚拟机器人在初中信息技术课堂教学中的应用研究》课题研究在初中教学的应用，设置了课堂教学项目：寻找消失的轮子，并提高竞赛成绩。围绕教学项目，让学生通过小组探究，学习并掌握虚拟机器人的搭建方法及提高竞赛成绩的技巧。同时，结合萝卜圈虚拟机器人可视化图形编程界面，分析程序结构和代码的关系，让学生初步形成运用计算思维解决问题的意识。
认真创作
展示成果
实验课结束后，主持人李舜锋老师组织参加活动的成员对本节课开展交流和讨论。
首先，由李舜锋老师谈本节课的上课思路。李老师结合市第三中学将虚拟机器人应用于课后服务的开展情况，从课题导入、任务设置、课堂内容规划和课堂节奏的把控谈了自己的做法和体会。
接着，市第三中学黎多立老师对本节课进行了点评。黎老师结合自己对这节课的理解，从任务的设置和课堂节奏的把控谈了自己的一些看法，黎老师认为这节课的任务设置体现了循序渐进的原则，照顾到了不同层次学生的学习需求，对程序结构分析非常清晰详细。市第三中学薛盛智老师本节课进行了细致的点评，认为课堂节奏张弛有度，教学达成度高，同时提出在课堂教学中应注重细节的把控。市第三中学薛丽丽老师认为注重培养学生的自主学习意识，备课充分、思路清清晰、安排合理、善于调动学生积极性、课堂氛围很好。市民族中学戴娇丽老师认为李老师的课堂任务设置合理，课堂节奏把握非常精准，课堂氛围活跃，学生的学习成就感强，教学效果很好。
最后，课题主持人李舜锋老师进行了活动总结。李老师结合市第三中学虚拟机器人课后服务的开展，指出虚拟机器人融合了多元人工技术的智能机器人，它具有仿真度高、教学成本较低的优势。
希望大家能够潜心钻研，将虚拟机器人应用到课堂教学中，积极推动人工智能与教育的深度融合。
课题研究不仅是教师自我发展、自我提高的重要渠道，是教师职业化发展的需要，更是提高学校教育教学质量的助推器。课题引领促成长 ，深入推进待花开。今后，课题组将始终以课题研究为抓手，继续坚持教学与科研双线并行，用心深耕教科研沃土，持续开展更广泛的交流与研讨活动，让课题研究催生有高度、有深度、有温度的课堂！
编辑：戴娇丽
图片：薛丽丽
审核：李舜锋