“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”为实现联校优势互补和资源共享，促进校际间教育教学质量的整体提高，达到“共同进步、共同提升”的目的。2023年3月1日，襄州一中附属学校、程河镇中心小学、张集镇何营小学、张集镇杨庄小学共同开展了联校教学研讨活动。
课堂展示 尽显风采
襄州一中附属学校吴红玲老师执教五年级下册语文《杨氏之子》 堂上吴老师紧扣新课标，利用巧妙的设计，风趣的语言，使枯燥无味的文言文课堂变得妙趣横生，学生在轻松的氛围中体会到了中华语言的精妙之处。
吴老师在课堂上组织学生开展小组合作学习，由“扶到放”的教学理念，让孩子们学得轻松，学得快乐！ “方言读课文”环节，孩子们极具特色的地方方言把课堂气氛又推到了一个高潮。河南籍学生正用河南方言给课堂上分享《杨氏之子》，浓郁的地方特色让所有师生感叹中华语言的精妙与风趣。
襄州一中附属学校潘冲老师主讲六年级下册数学《圆柱的表面积》精彩讲课留影。课堂上老师采用小组合作，自主探究的形式进行授课，生生之间小组活动气氛热烈，充分体现了小组合作探究的课堂教学。
学生在小组合作中，通过剪一剪的动手操作活动，让学生们自主探究圆柱的侧面积推导过程，学生充分体验到知识之间的转化过程，更提高了学生的动手操作能力。
襄州一中附属学校谭玲老师执教的三年级英语Unit 2 My family B Let's talk。谭老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。
小组合作环节，谭老师指导学生用自己的家庭照片进行操练、展示，学生在实践活动中掌握新知。
议课探讨 畅所欲言
在议课交流探讨环节，听课老师们也结合学科特点、课堂呈现效果，从教学理念、教学设计、学习任务群的处理、语文素养的提升等方面进行了全面而细致地探讨交流。
“教而不研则浅，研而不教则空”。吴红玲老师结合执教的这节课进行说课，和听课老师们一起交流了设计各个环节教学时的意图，教学重点、难点的突破处理。议课活动，在轻松而又充满激情的碰撞中进行着：老师们各抒己见，既有对对这节课的肯定，又有对问题处理的疑惑。联校老师们的感情交流中增进，教学业务也在交流中促进，提升。
课后，潘老师对本节课教学设计进行了说课，听课老师们进行了点评。潘老师在课堂上培养了学生的动手操作能力，做到新知进行了逐步练习，鼓励喾大胆展示自己的想法，圣堂生出现的问题进行了适当的引导，解决了问题。也提出了如果课堂上能让更多的动起来，说起来，课堂气氛会更热烈。
在听课后，各校英语老师进行评课，襄州一中附属学校副校长靖华梅同志参加英语组评课活动，进行指导。
课标学习 共同成长
新课标共同学习活动中，吴红玲老师结合试题、教材设计意图，从新课标的课程内容、课程目标、课程理念的变化等方面与联校老师共同学习和研读了新课标，明确学科教学内容，正确把握语文学科教学方向。
潘教师对外出学习新课标培训进行讲座《关注课标变化 指引教学方向》汇报，让教师们提前了解新课标变化，提高教师和学生的核心素养的价值，对今后课程的变化，指引教师在教学的方向，从中对教师的教学水平有所提高。
谭玲老师做《英语新课程标准》汇报讲座，根据课程知识体系、教学的知识点，教学目标、授课流程、问题设置、作业设计、学生活动、教学手段等方面进行了探讨研究。
研无止境 携手共进
襄州一中附属学校靖华梅副校长就教学教研中的一些常规管理与参会老师一起交流探讨，分享了襄州一中附属学校在管理上的精细化、规范化、人性化的具体做法。
研讨活动现场，由靖校长带领的学校教研团队旁征博引，既有醍醐灌顶式的教学理念渗透，又有接实际的方法、经验，从教学方法、班级管理、学科 特点、小组合作等方面与联校老师进行了深入地探讨，并受到了与会老师们的一致好评。
此次校际交流活动，有效地促进了学校与学校、教师与教师之间的互动交流，既有利于相互提高，共同进步，也有利于拓展教师教学视野，共享教育智慧。”等闲识得东风面，万紫千红总是春”联合教研促提升，携手共进谱新篇！