白驹过隙，2022年秋季期期末适应性训练已经落下帷幕，为了及时总结经验，查漏补缺，促进我县化学科教育教学质量进一步提高，容县教育教学研究中心于2023年3月3日上午在都峤中学召开了容县2022年秋季期期末适应性训练质量分析暨广西中考样卷研讨会（化学）。会议由教研员黄泰刚主持，化学学科中心组成员及各学校的化学科科组长、备课组长参加了本会议。
分析研讨会主要由以下几个环节进行开展：
一、2022年秋季期期末适应性训练质量分析会
教研员黄泰刚老师对我县2022年秋季期期末适应性训练质量进行分析总结。黄老师通过对试题的命题原则、题型、难易程度、学生答题情况等进行详细分析，以评促教，强调教学相长，教师要注重基础教学、注重学科特点、注重培养学生的科学精神，促进学生更好的学习。
二、2023年广西中考样卷研讨会
研讨会分为两项流程：首先由各个教育集团分别对样卷进行研究分析及分享各校在备考中考的做法措施；其次，由各教育集团派代表教师进行发言，最后教研员黄老师对样卷进行详细的分析。
1、各教育集团对中考样卷题型特点及与往年玉林中考卷的异同点进行了激烈的研讨交流，为我县2023年化学科中考备考做好充足的准备。
2、由各教育集团派代表发言。
第一教育集团代表吴金兰老师对样卷题型进行了分析，表示样卷与往年玉林市中考题有所差别，推断题没有直接出现，计算题难度有所降低。
第二教育集团代表何妙老师对样卷的难度分布及比例进行分析及对试卷具体的题型区别给出了详细的看法，指出：（1）样卷对酸、碱、盐的验证方面有所弱化，但不能确定考与否；（2）推断题虽然在样卷中没有出现，但或许是淡化，并没指明一定不出现；（3）样卷中较注重初高中知识的衔接。何老师提出在研究样卷的同时，因为有些市选用的教材有所不同，我们可以研究一下不同版本的教材；除此之外，我们还应该多研究新旧课标之间的衔接。
第三教育集团代表郑娌琳老师指出样卷与往年考题侧重的知识点有所差别，更注重了微观题、实验操作题的考查，提出多关注课标中的八大必做实验操作题。
第四教育集团代表梁严丹老师提出样卷与往年中考题目的变化：更加突出化学学科特点，化学用语考查出现更多；考查内容广度增大，题目灵活多变，重点体现化学来源于生活和指导生产的特点，情景类题目增多，字数也明显增加，对学生读题能力要求进一步加强；样卷中没有出现推断题，结合近几年北部湾试题的特点，即使考查，难度应该会有所降低，计算题难度也有所降低。根据对样卷的分析，也总结出了复习备考策略：第一轮复习抓基础，争取把70%的基础题拿下，尽可能提高平均分；第二轮进行专项训练，培养学生的思维能力；最后通过限时做题，提高学生阅读速度与效率。
第五教育集团代表韦耀锋老师首先提出根据学生的学情进行“对症下药”培优补差。然后对样卷进行了分析（1）对酸碱盐的考查弱化了；（2）计算题难度降低（3）第20题的考查借鉴柳州往年的考题，考查的知识点利用元素守恒进行计算；（4）溶解度曲线、比值恒定的考查；（5）初高中知识点的衔接；（6）列表式、坐标图、真实情景式的考查等等。
第六教育集团代表欧灿芳老师对样卷的研究：选择题相对往年玉林考题简单，更侧重数字化的考查；填空题更关注热点内容；探究题更注重实用性的考查；计算题难度有所降低。提出在备考中考中要更注重初高中知识点的衔接；更关注与生活生产有关知识的考查；注重八大必做实验的详细讲解与操作；更注重传统知识文化。
最后，由教研员黄泰刚老师对样卷从以下几个方面进行详细分析。首先对难度的分布、题型特点、知识模块分值分布、题型结构比例对比进行解析；然后对样卷选析，列举分析29题通过对“侯氏制碱法”的理解，考查学生从微粒观探究碳酸钠溶液显碱性的原因，并且对碱性物质去除油污的应用；形成多知识点融合的探究系统，增强了探究的广度和趣味性。接着，对试卷特点进行分析：注重双基考查，体现“两试合一”的功能；坚持立德树人，体现教育性；立足学科素养，跨学科融合，体现综合性；考点覆盖面广，紧扣社会热点，体现时代性；注重能力考查，发挥育人功能，体现选拔性等。结合样卷特点给出了今后的备考建议供各学校参考借鉴。
质量分析聚合力，本次会议到场的教师都积极分析样卷，踊跃分享经验，相互学习共同进步，为了我县化学教育教学工作得到稳固提升，把做法落到实处，积极备战2023年中考，做到教学相长绽芳华。
图文：胡嘉莉
编辑：卢坦炎
审核：黄泰刚