春回大地百花开，万紫千红共成长。为了加强学习，提高业务素质，为专业成长奠定理论基础、夯实工作室基础，3月2日茂名市周志庆名教师工作室在信宜市怀乡第一中心小学举行了2023年第二次研修活动。本次活动包括课例展示、专家讲座、交流研讨、学习反思等环节。
工作室成员合照
首先由赖雪松老师给大家带来课例展示，他执教的是六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记（节选）》。赖老师抓住本单元训练的要素，研读文本，感悟人物特点，精心设计教学环节，通过小组合作交流探讨、抓住关键语句，人物心理变化，勾画圈点批注学习方法，提升学生的思维能力。课堂上通过有层次、有针对性的提问，抓住单元训练要素；通过提升学生语言表达和想象能力，从而把握重点内容的理解和运用，是一节非常精彩的公开课。
第二节由工作室主持人周志庆校长执教六年级语文下册《骑鹅旅行记（节选）》，本节课教学设计明朗清晰，目标定位准确，训练扎实有效。周校长尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，重点学习自己喜欢的章节，让学生感受文中的情感。课堂上周校长整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合，注重听说读写之间的有机联系，加强教学内容的整合，统筹安排教学活动，促进学生语文素养的整体提高。听课的老师们时而专心致志，时而认真记录，时而面带笑容，无不为授课周校长娴熟驾驭课堂的能力和学生精彩的表现纷纷点赞！
本次活动有幸邀请到茂名市名校长工作室主持人，贵子镇中心小学校长——张小鹏专家给大家带来精彩的讲座——《教师专业成长路径分析——破解成长密码》。张校长主要从1.小木屋故事的思考2.读万卷书3.思 4.产能输出5.自悟等五个方面与我们分享了他在新课改以及教师专业成长方面的经验与心得。张校长以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐 述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。与会的每一位教师在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了成长路径方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教学理念教育观念。
下午第一节谭君余老师执教二年级语文《5 玲玲的画》，谭老师激趣导入，课堂氛围活跃，教学环节巧妙，教学重点突出。在教学过程中，谭老师十分注重学生的“朗读”，采用各种形式读，让学生在读中体会主人公的心情变化，在读中感悟人生道理。谭老师不仅熟练运用多媒体技术，而且还善于激励学生，激发了学生的学习兴趣。她大胆设计教学环节，一画贯穿，以画促学，教学环节环环相扣，课堂上不时发出孩子们愉悦的笑声。
接着由周兰老师执教二年级下册《10 沙滩上的童话》，周老师以童真的心灵走进孩子们的生活世界，通过朗读和会话的形式积极调动孩子的兴趣，以小组合作探究的方式让孩子都积极参与其中，同时利用课堂的有限空间尽情发挥孩子的想象力，让孩子走出课堂，尽情享受“童话”的快乐，最后通过精心巧妙设计的“编故事”练习，让孩子们做到举一反三，细细品味故事的独特味道，这节课上得非常精彩。
最后一节是唐智玲老师执教的二年级下册《 我是一只小虫子》，她充分调动了学生的学习兴趣，并用优美的语言引导他们进入一个神奇的昆虫世界,去感受、去领悟小虫子的美好。在课堂上，唐老师以读为主，创设情境，学生们做着动作入情入境，读得津津有味，感受小虫子有意思的生活，在朗读中绽放童心。唐老师还特别注重培养学生的口语表达能力及自主学习能力,因为“授人以鱼,不如授人以渔”,教给学生思考、 合作的方法,真正让学生变成课堂的主人,使之由“学会”变成“会学”。在这节课上，唐老师为了让学生记住“屎屁尿”三个生字，还做了一个有意思的尝试:“尸”表示大腿，排出气来就是“屁”，排出水来就是“尿”，米经过消化后排出来就是“屎”。这让学生们很深刻地记住字的字形，设计巧妙，课堂有趣极了 。
下午课后全体成员评课，评课活动由周志庆名师主持。老师们积极发表自己的思考和提出各自的教学方法，大家都感到收获满满。
最后工作室主持人周志庆校长作总结发言，工作室成立以来，通过工作室扎实的研究，刻苦的钻研，形式多样、内容丰富的各种活动，每位成员都有了更多的学习机会，有了更贴近的学习平台，从而教学水平得到了进一步提高，教学理念得到进一步提升。周校长说，教而不研则浅，研而不教则空，在教学的路上，“和优秀的人在一起会变得更优秀”，遇见名师，遇见优秀的同行，遇见自己的成长，才能真正做到教以共进，研以致远。
撰稿：邓肖芳
图片：工作室成员
审核：周志庆