9月15日下午，长沙市名师农村工作站宁乡市巷子口初级中学站9月主题研修活动在巷子口中学举行。本次活动以“解读新课标、把握新方向”为主题。长沙高新区明德麓谷学校初中数学教师、工作站站长刘常华，长沙高新区明德华兴中学初中英语教师、工作站驻站名师许曼丽，巷子口基地学校语、数、英三门学科的教师以及巷子口中学工作站全体学员参与研修。
为进一步加强学科建设，提高工作站教师的学科教学水平，努力打造有效课堂，刘常华站长开展语数英三科的新课标通识教育讲座。从如何读懂和理解新课标出发，刘站长向老师们介绍了新课标的实施方案，明确课程修订背景，改革指导思想、理念、意义、以及课程框架结构。全体教师认真记录，深度思考如何把课程标准与学科教学相结合。
新课标通识教育结束后，分数学、英语两学科深入进行新课标解读。
刘常华站长从数学新课标的课程性质、课程理念、课程目标与课程内容等多维度进行深度解析。数学是研究数量关系和空间形式的科学。基于这一课程性质，刘站长指出义务教育阶段的数学课程是培养学生素质的基础课程，能帮助他们初步认识、理解现实世界的一些关系和规律。
义务教育阶段数学课程内容由数与代数、图形与几何、统计与概况、综合实践四个学习领域组成。刘站长主讲初中阶段的课程内容，他依据课程标准从“内容要求”、“学业要求”、“教学提示”三个方面进行解读。
讲座结束后，刘常华站长开展了数学学科课程标准的知识测试，并就在场老师所提问题进行解答。
英语学科由驻站名师许曼丽老师进行新课标的解读，许老师开宗明义，直接点出英语学科研修培训的主题：如何理解义务教育英语课程标准？对于这一命题，许老师从新课标的课程理念、课程目标、课程内容等维度进行了鞭辟入里的解读。
英语课程应发挥核心素养的统领作用，建立课程分级体系，以主题为引领，以语篇为依托，以单元教学为组织形式实施学思结合、用创为本的英语教学。
英语学科的课程内容围绕六要素展开，分别为主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能、学习策略。通过新旧课标的对比，教学内容方面更重视语法、词汇、文化知识的教学，因此，许老师指出，教学设计上，应结合真实语境，设计听说读写看的语言实践活动，给学生思考的空间。
最后，许老师对在场英语教师提出希望，作为一名初中英语教师，要树立正确的英语教学理念，制定科学的英语教学目标，组织有效的英语课堂教学，为学生英语核心素养的培养与提升创造良好条件。
大哉乾坤内，吾道长悠悠。本次研修活动围绕学科课程标准，落实核心素养，从性质、理念、目标、内容多维度进行解读，为工作站教师降下一场“及时雨”。让教师们对学科课程标准有了深刻全面的认识，为今后的教育实践中落实新理念，探索新方法，拓展新途径打下理论基础，对打造有效课堂，提升教学质量提供新思路。