心理健康是现代健康观念中非常重要的一部分，一个心理健康的人，可以在工作和生活中不断取得进步。他可以用坚强的意志战胜困难；他会在任何顺境中一路领先；也会在任何逆境中奋勇崛起。因此，拥有一个健康的心理，对一个人的一生有着十分重要的意义。而小学阶段是学生接受正规教育的开始阶段，是情商、智商逐渐提高的重要阶段，是孩子建立正确的人生观、价值观的第一阶段，在这人生最重要的阶段，对其进行心理健康的疏导，具有非同寻常的意义。
因此，为了积极响应“双减”政策，落实立德树人的根本任务，促进学生身心健康发展，提升课后服务质量，每月第一周的星期四、五我校与校外专业心理培训机构深度合作，开展心理健康教育进课后服务活动，1-6年级都有相对应的主题团辅活动课，为学生心理健康打下良好基础。
一年级的《小小美丽使者》课旨在让学生感受自然界的变化，增强注意力。引导学生对未来和当下进行思考，引导学生通过实际行动爱护自然、爱护生命。
二年级小同学的辅导课主题是《我会守护自己》。首先通过“故事时间”活动，以有趣又生动的绘本故事《怪叔叔》帮助学生初步认识儿童拐骗，并利用具体场景就“防拐”问题进行辨析，帮助学生学习自我保护常识。
《缤纷舞台》的主题心理辅导课非常适合三年级学生。通过“生活小剧场”的活动，帮助学生认清自己的角色，明确每一种角色都有相应的要求。更重要的是引导学生思考现在和未来将要扮演的生活角色，如何才能更好地扮演角色，拥有缤纷美好的生活。
当冲突发生时我们小学生应该如何去面对呢？四年级的心理辅导课就教会了学生很好的解决办法，要选择合适的解决冲突的方法，积极的面对冲突，珍惜与伙伴相处时光。
五年级的学生刚升入了高年级，并且在疫情的作用下，心理健康调试尤为重要。因此心理辅导主题《游戏助减压，快乐你我他》非常适合。让同学们通过在游戏中成员间的互动与支持，体会集体活动的快乐。
六年级的主题是《青春起跑线》，孩子们刚刚进入青春期，本课能很好的引导学生认识青春期的生理心理变化，正确看待自己的变化，引导学生重视青春期内心的成长，重视内在美的培养。
本次心理辅导课进课后服务的活动开展非常成功，为学生在紧张的开学前期提供了一次良好的心理疏导，同学们在课堂上放松心情，学到了很多心理健康知识，提升了心理抗压能力。因此，我校会继续探索和实践，开足开齐多种形式的课后服务活动内容，让学生身心健康，快乐成长！
撰稿人：郭淑苑
初审：孙文健
终审：张乔云
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