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落实劳动教育课程,发挥劳动育人功能——记海南省市县中小学劳动教育学科骨干教师培训之跟岗学习(副本)

创建于2023-03-03 阅读51

随着《义务教育劳动课程标准(2022版)》的发布,义务教育阶段的劳动教育的育人功能也逐渐凸显出来。深入挖掘劳动在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值。为促进各市县劳动课程的开展,海南省教育研究培训院组织各市县中小学劳动教育学科骨干教师进行培训。2023年2月28日至3月3日我们学员进行了为期四天的跟岗学习。

海口市灵山镇中心小学

初到环境优美的灵山镇中心小学。

灵山镇中心小学的吴校长为学员们介绍学校的发展史以及学校的办学理念。

学员们参观学校特色课程,藤编和八音演奏。

01:52

吴校长介绍学校田园基地(4.2亩)的情况和课程的开展情况。

老师讲解理论知识,学生实际操作。如何种玉米?选种,松土,测量,播种,埋土,浇水。一系列动作,理论联系实践。

辛勤付出才能有收获。

李彬主任为学员们介绍学校文化建设的基本要素和实施,着重介绍了学校劳动教育课程——田园课程的实施开展情况。

海口山高学校

参观学校的田园基地——禾作公社

小小讲解员,为我们介绍种植的作物以及它的营养价值。

老师带领学生上劳动实践课,有松土的有施肥的,有剪枯枝的,有捡落叶的……同学们做得很认真,收获满满……

山高学校的向以慧副校长为我们介绍了学校的劳动教育课程开发、发展情况、取得成就以及未来的愿景。

山高学校的陈漾老师为我们上了一节生动有趣的劳动课。让同学们动手实践,出力流汗,真正培养学生正确的劳动观。

学生们积极投身到切辣椒的活动中。

00:15

学生作品展。

山高学校老师分享经验,老师们认真记笔记。

海南中学

感受海中的魅力与底蕴。

家政课堂上,每个孩子脸上都洋溢着幸福的笑脸!

这几天的跟岗学习,着实让我们受益匪浅。原来劳动课程还可以这样开展,真正做到了让学生动手实践、出力流汗,锻炼、磨砺意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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