这是美好的时代，芳华吐露，青春风采；这是奋斗的时代，厚积薄发，昂扬向上；这是知识的时代，我们汇聚一堂，共赴一场关于教育的盛会。
青少年是祖国的未来，是祖国发展壮大的依托，青少年的教育要依靠学校，学校的发展靠教师。黛溪小学遵循“顺应天性，养护个性”的教育规律，构建了“343”五育共举的自主教育课程体系，同时也建构了教师发展课程。
青年教师是学校教育教学的后备力量，是学校的希望所在，其成长关系着学校的未来和发展。为进一步加强我校青年教师队伍，同时也为了解青年教师在教育教学和个人成长过程中遇到的问题与困惑，倾听青年教师声音，邹平市黛溪小学于2023年3月2日下午召开了青年教师座谈会。
会议由孙英华主任主持，孙英华主任提出青年教师要扎扎实实打好基础，踏踏实实站稳讲台，孜孜不倦虚心学习，认认真真提升自己。
首先五位优秀青年教师代表发言。
王仕红老师分享的第一点是阅读，利用碎片化时间学习；第二是向内求的过程，提升自己，追求自我进步。最后教育的发心很重要，建议青年教师勤奋好学、勤于思考、敢于尝试，而厚积薄发。
朱燕老师指出要读懂孩子，有吸引孩子独特的点，既要让学生敬畏又要让学生喜欢。多看课标和教参，要教给学生学习的方法，锻炼学生的思维能力。
刘萌萌老师提出教师要储备丰富的知识，提前并充分备好课，才有更多精力关注学生、关注课堂；注重回答问题的常规培养，善用量化积分等。同时对青年教师提出有诚心、精心、细心、耐心、勤问、勤学、勤听，勤学善钻，形成自己的风格，将教师这个职业作为自己的兴趣。
朱晓倩老师提出最不可缺少的是要有追梦的精神，只有努力，才能达到想要的目标。做好职业规划，多向老教师请教，坚持读书，做学习型教师。
石新宇老师结合自身实际，分享了其一年来的工作经历。常与学生沟通交流，合理定位师生关系，有效把控好课堂的核心，让学生在课堂上保持高度警惕。青年教师要更努力、更上进、更优秀，要有足够的激情，足够的努力，长久的坚持。
五位优秀青年教师的发言，让与会教师受益匪浅，感受颇深。一是要做好人生规划；二是要做一个充满正能量的人；三要做一个有幸福感的教师。
会上，青年教师们结合岗位实际，踊跃地发表了自己入职以来的心得感受，分享了自己的所见、所思、所感、所获，大家围绕校园环境、同事关系、班主任工作、教学工作等方面畅所欲言。优美的校园环境，浓厚的文化氛围、和蔼可亲的领导、团结互助的同事，让青年教师们备感温暖。大家有困惑，有忐忑，但更多的是对未来的期盼和憧憬，言谈举止间，彰显着对教育的满腔热情。
从忐忑到适应的心路历程，顺流而为、顺势而上的决心，工作生活的顺心、人际友爱和谐的愉悦，对学生发自内心的关注和关切，教学实际当中的困惑与迷茫，专业成长的强烈进取心等等，溢于老师们言表。
针对大家的发言，领导们热情回应，在欣慰之余对老师们的成长意识给予积极肯定，对大家的困惑给予耐心指导。
宋冬英副校长对于青年教师给予鼓励与肯定，好的开端奠定了充满希望与阳光的未来。为了让青年教师走的更远，宋校长提出以下期许：
一、做一名有思考、有智慧的教师。
二、始终永葆教育情怀，有理想才有追求，抱有教育的初心，不辱使命。
三、始终保持教育的目标和方向
四、始终永葆成长的动力和激情。
五、永葆师者的爱心，锤炼师德。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
青年教师为黛溪小学注入了新鲜的血液，也带来了蓬勃的生机和活力。青春不负韶华，奋斗要趁年少。希望青年教师在最美的华年，谱写出青春奋斗的乐章，写下岁月最靓丽的诗篇。