课堂提质增效,“双减”落地生根———渭城区八方小学展示课活动纪实

渭城区八方小学
创建于2022-04-18
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     为全面落实“双减”政策,优化课堂教学,发挥教师集体智慧,有序推进教育教学,打造精品课堂,渭城区八方小学教科研处于4月中下旬组织开展了年级组“展示课"活动。本次活动共有14位教师参加。大家积极准备,活动中,教师们各展风采,既展示了各自独具特色的教学风格,又展示了小组集体的智慧。

展示课讲课活动

  何忻珂老师执教的书法课《走之底》,针对三年级学生,她从语文教材课后生字入手,先让学生从基本笔画谈起,再从行笔过程中进行梳理,进而进行结构和汉字应用教学。课件制作符合课程主题,给人以美的感受,特别注重学生良好习惯的养成。

  张国晴老师执教的部编版教材一年级下册第四单元第十课《端午粽》,通过让孩子在读懂长句体会包粽子的过程中来感受粽子的样子、气味、味道和花样,同时体味外婆身上的美好品质,并感受节日的来源,注重学生的习惯养成,注重学生平时的积累。

  张文远老师执教的是北师大版数学一年级下册《认识图形》,课堂中,他通过说一说、摸一摸、拼一拼、摆一摆让孩子们来感受图形,引导孩子们探究长方形、正方形、三角形和圆的特点。

  任卡维老师执教的是陕旅版五年级下册《Spring  Is Coming》从复习四季单词出发,在创设情境中,完成了四季句子的句型训练。她教学有激情,语言富有感染力,板书设计新颖,学生当堂对话训练到位。

  王小贤老师执教的是部编部教材四年级下册第一单元第三课《天窗》她教学条理清晰,线索明显,问题精准,注重学习方法的指导,一节课通过三个写话练习,对孩子想象力进行了适当的训练,收到了较好的教学效果。

         魏锦春老师执教的是北师大版数学五年级下册《展开与折叠》。他结合多年数学教学经验,从长方体的展示与折叠出题率高、思维能力方面着手,突破这一难点后,围绕正方体进行扩展和拓展,通过学生自己操作和讲解,有效地对学生操作能力进行了培养。

  赵妍老师执教的是五年级下册第四单元第九课《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。课堂中她注重学生的阅读,善于抓住重难点,通过品悟字、词,引导学生体会诗人的爱国情感,完成教学任务后,结合主题进行拓展,联系生活实际让孩子更深层次、宽范围来理解与时俱进的爱国主义内涵。

     胡阿林执教的是科学六年级下册第三单元《地球的卫星-月球》,她通过神话古诗导入新课,通过学生自主查阅资料,引导学生完成探索方面的资料,并制作月球卡,教学环节齐全,环环相扣,注重学生查阅资料能力的培养。

  汪慧老师执教的是北师大版三年级下册《分一分》,她准备充分,能够深层次挖掘教材,吃透教材、吃透学生,引导学生有方法、有策略,训练到位,教学条理清晰,一节课能抓住重难点,充分调动孩子的积极性,教学严谨,组织有序,稳步推进,教学效果好。

  邵琳老师执教的是部编版教材六年级下册第二单元口语交际《同读一本书》。整节课设计感强,在充分尊重孩子自主选择的基础上,以故事情节和人物为中心,教给了学生阅读的方法。逻辑清晰、板书新颖、条理明晰、故事情节层层推进,学生训练有素,把阅读落到了实处,将口语交际置于阅读基础上,进行高质量地完成了教学任务。

  王婷老师执教的是部编版教材三年级下册第二单元第六课《陶罐与铁罐》通过学生的表演,加深了学生对课文中人物的印象,课件制作精美,完成教学任务,突出重难点。

  杜亚静老师执教的是人教版一年级下册《小雨沙沙沙》,通过播放春天的美景,孩子感受春天的声音,让学生模仿春天的声音,并以此为契机,进行节奏教学,继而引出课题,歌唱春天。课堂中,注重学生在音乐表现形式的多重表达,运用清唱、跟唱、接龙唱等多种形式,充分调动学生的积极性,随后进行创编动作,引入打击乐器,让孩子进行现场表演。环节紧凑,教学环节齐全。

         赵一曼老师能够通过多种形式训练孩子的朗读,培养孩子多动脑、在文中自主寻找答案的能力。分角色的表演,从而体会体会感情,掌握文章主旨文章的主旨,课件和板书有新意。

  马红梅执教的是一年级体育,老师通过听口令训练、分组掷沙包练习、分组高度提升训练,继而对学生再次进行测试训练,准备充分,训练有素,练习扎实,讲解到位,教学组织有序。

展示课评课
展示课议课

  展示课活动结束后,学校安排了为期两周的评课议课活动,每位老师积极参与,评课、议课氛围浓厚,达到了预期的效果。

  六语组磨课议课图片

  五语组议课图片

  四语组议课图片

  三语组议课图片

  二语文组议课磨课图片

  一语组议课图片

  高数组议课图片

  中数组议课图片

  低数组议课图片

  英语组磨课图片

  体育组议课图片

  音乐组议课图片

  美术组议课图片

  综合组小组议课图片

  本次活动学校领导高度重视,每节课他们都深入课堂观课、议课。展示课活动对每位教师来说都是一次锻炼,一次学习,一次成长。

       通过本次活动,加快了教师队伍专业发展,提高了课堂教学的实效,践行了教书育人担当,同时,也让“双减”政策落地生根。

文   字:南亚娣

图   片:教导处

编   辑:田    欣

审   核:杨改妮

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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