共研新课标，分享促成长--利通区第十三小学劳动教育课标学习交流活动

        劳动教育，是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分。为进一步提高学校全体教师准确、全面地理解和把握劳动课标精神，落实立德树人根本任务，利通区第十三小学于2023年3月3日开展了“共研新课标 分享促成长”劳动课标学习交流活动。

       李变利老师分享的题目《以“劳”树德 向“动”而行》，她认为劳动教育课程以培养学生的核心素养为导向，注重培养学生的生活能力和良好的卫生习惯，在教学时凸显“学习任务群”，把教学内容结构化，用学习任务群区组织呈现课程内容。

    马小茸老师分享的是《落实劳动课标 创新育人实践》，她认为在明确劳动教育课程的“六维”核心目标的同时，依据不同年段学生的特点，结合新时代劳动教育理念，将劳动教育核心目标进一步细化，推动教育与劳动相结合，开展劳动课标落地转化的行动，充分发挥劳动综合育人功能，形成具有特色的劳动教育实践样态。

      康晓荷老师分享的是《实践+育人路径》，她则认为我们更要注重丰富多样的实践方式，强调学生直接体验和亲身参与，多创设劳动空间，构建教室小基地、学校中基地、社会大基地，用好本地资源，实现真是情境下的劳动实践。

       教师们积极参加活动，认真学习。马月兰主任在学习中带领大家明确学科定位，把握课标要点，明晰了义务教育阶段劳动课程的具体要求，为我们今后开好劳动课指明了方向增添了信心。

       劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。通过此次新课标的学习，教师们更能够准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化，在教学实践中，立足新课标，为以后的教学指明方向，切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中。