双减背景下,综合实践课也可以线上开花——记团结路小学“汉字真有趣”的实践活动

刘小兔儿
创建于2022-04-01
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  在“双减”政策和疫情期间居家学习的背景下,团结路小学助力“双减”,花样不减;线上教学,质量不减;学生成长,乐趣不减。

       我们在教育教学中注重减量、提质、增趣。其中,五年级以综合性学习“遨游汉字王国”为契机,借着双减政策的东风,提升课堂教学质量和作业效能,开展了形式多样的线上小组合作学习与展示活动。从活动布置、启动、计划、讨论、筛选、展示,老师和同学们对每一个层次和细节精益求精,虽然疫情阻隔了见面,但线上的交流热火朝天。每一位同学在妙趣横生的活动中表现可圈可点,不但开拓了视野,更乐在其中。

  让我们一起走进美丽的方块字,领略我们中华文化的深厚底蕴,感受汉字的趣味,了解汉字文化。

  全组老师们读课本,研教参,看课件,学微课,多交流,定计划,最终,我们确定了五步活动流程:分小组选课题、搜集资料、整理资料、准备展示资料、展示。

  第一天的活动,我们从选题开始,这次我们采用抽盲盒的新型形式确定了每组的主题,确定题目后,组员们各抒己见,有商有量,扬长避短,组长负责统筹各项工作,制订了本组的活动计划,好的开端!我们共同看微课视频,学习搜集资料的方法,并运用这些方法,我们各组搜集了很多资料。

  第二天,同学们搜集的资料太多了,五花八门,各式各样,我们学习了整理资料的方法,把我们搜集的材料进行了整理,我们的活动有条不紊的进行着....

  第三天,我们准备展示材料,拿起我们的小画笔画一画吧!

  终于迎来了我们展示环节,今天,你们都是最闪亮的明星,每位同学都给我们惊喜!

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  我们的综合性学习就这样愉快的结束了,看看同学们都有哪些小收获呢?

  我们清晰“双减”,“减”只是手段,最终要达到厘清教育脉络、提升教育效益的目标。因此,我们以综合实践为载体,希望我们的孩子在承接人类文化的同时,让中国汉字的清流滋养心灵的成长。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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