——昆十中、白塔中学初中道德与法治学科学习活动
2022年10月16日至22日，举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京胜利召开。这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会生动描绘了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图，吹响了向实现第二个百年奋斗目标进军、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的嘹亮号角。
学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。为深入学习贯彻党的二十大精神，切实推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，更好地融入思政课教学，落实立德树人根本任务，2023年2月22日，昆十中、白塔中学道德与法治教师参加了“昆明市中小学开展落实党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑活动专题研讨”活动。
王老师首先介绍了党的二十大胜利召开的重要意义和主要内容，其次按照党的二十大报告主要内容、与教材的联系点和教学建议三个步骤，对党的二十大报告中的15个方面进行了详细解读，并与初中道德与法治课程内容相结合总结提炼了16个关键词，更好地帮助一线思政课教师们深入学习贯彻党的二十大精神。
推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑要分步骤，有计划进行。“进教材”是前提和基础。依据新课标，王老师挖掘教材与二十大报告精神的结合点，通过研读报告，深入学习领会党的二十大精神，把二十大精神中关于中国式现代化、百年奋斗目标、文化自信、党的性质、党的基本路线、党的最终理想及党的奋斗目标等核心关键词与教材内容紧密结合，拓展和丰富课程内容，将理论和实际相结合，将学校小课堂与社会大课堂结合起来。“进课堂”是平台和手段。思政课教师要把学习领会党的二十大精神与思政课教学紧密结合，把党的二十大精神融入教学中。“进头脑”是目的和指向。“思政课要‘有根’‘有魂’‘有道’，思政课教师作为立德树人的关键角色，必须始终把铸魂育人放在教学工作的重中之重，让思政课成为立德树人的主阵地。为此，王老师分享了一些教学中的具体做法。在讲解坚持党的领导这一内容时，王老师采用了议题式教学。以“史上最强创业团队是怎样炼成的？”为主议题，下设“创业伊始：创业为了什么？创业环境如何？”“守业突破：守业为了什么？守业需要什么？”“再创宏图：为什么要再创业？成功秘笈为何？”三个子议题。通过开展“设计创业计划书”“诗写守业艰难路”“擘画再创业蓝图”三个主题活动，引导学生积极探索中国共产党带领中国人民站起来、富起来到强起来的辉煌历程。最后。通过习近平总书记“艰苦奋斗再创业”、“三个不负”的相关论述，勉励青年学生与党和国家共成长，从自身责任担当和实际行动出发，投身于建设社会主义现代化强国的时代浪潮中，并在伟大历史潮流与切身社会实践的交融中，把握中国共产党始终以人民为中心的永恒主旨，将对党的性质、宗旨的理解内化于心、外化于行，从而落实政治认同、责任意识的学科核心素养，推动党的二十大精神走进学生头脑。
昆十中杨晓红老师以九年级上册第四单元《共圆中国梦》为主题进行了优秀教学实践案例分享。杨老师从思政教师学习贯彻宣传党的二十大精神主要任务、初中阶段学生学习二十大精神的必要性、本课的课程背景与地位三个方面进行了细致地分析。
在教学实施过程中，杨老师从培养学生政治认同、道德修养、责任意识三个核心素养目标出发，以《新千里江山图》视频作为导入，设计了“圆梦大舞台—腾飞”、“圆梦大舞台—圆梦”两个合作探究活动与“讲好中国故事”、“强国有我，请党放心”两个课堂实践活动。通过创设情境、了解史料、追梦人物学习等学习方法将党的二十大报告相关内容融入其中，让党的最新理论和创新成果“冒着热气”走进学生头脑，引导学生将个人梦想与中国梦有机结合，增强对民族的自信，国家的认同，激发为实现中国梦而奋斗的热情，为学生成长成才奠定坚实的思想基础，引导学生成为承担民族复兴大任的时代新人。
在案例成效方面，杨老师充分发挥了思维导图在教师教学与学生学习过程中的重要作用。开展小组合作绘制思维导图，让学生有主动参与的机会，每个学生在小组中讨论并解答问题，使学生的思维真正活跃起来，促进主动地学习，不仅让学生有更多的机会发表自己的看法，而且也让学生在参与学习的活动中得到愉悦的情感体验，充分调动了学习的积极性，达到了教学预期的效果。同时，杨老师也总结了在组织学生开展活动中的一些小遗憾与未来的努力方向，要讲好每一堂思政课，让学生真心喜爱、终身受益。
在案例探讨方面，杨老师引用我国著名教育家叶圣陶先生的名言：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道”对“当今思政课教师应如何学习贯彻党的二十大精神，并将其融入教学”这一主题进行了深刻的思考。她认为，今天，世界百年变局加速演变，民族伟大复兴使命催征。中国共产党凝聚起亿万人民的智慧和力量，踏上了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的壮阔征程。作为思政课教师，要自觉增强政治担当，紧扣立德树人的根本任务，以政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业素养引领自身发展，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。
通过本次学习 活动，我们认识到道德与法治课教师要坚定“为党育人、为国育才”信念，坚持道德与法治课程的思想与价值引领，着力引导学生用理想之光照亮奋斗之路、用信仰之力开创美好未来，发挥道德与法治课程在落实立德树人根本任务中的关键作用。