小课题研究活动过程记录——前期调研活动

　　为了确定课题研究方向，更全面地了解小学高段学生对数学学科小组合作学习的兴趣，探究如何有效开展数学小组合作学习等方面。2022年10月12日，课题组精心设计调查问卷，对50名五、六年级学生开展访谈、问卷调查等，详细梳理了问题的表现形式、问题的产生原因、问题的后续影响等。