孔子说：“少成若天性，习惯如自然”，意思是小时候形成的习惯和天生的一样牢固。著名的教育家叶圣陶也说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。由此可见，行为习惯对一个人的重要性。尤其是小学阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。所以从本学期伊始，我就计划本学期以培养习惯为抓手，为高效率学习保驾护航。
为了让孩子们迅速适应从长时间居家网课到线下到学校上课的状态，开学前一天用了两个小时为孩子们准备了开学的仪式感。老师和同学们怀着激动的心情再次相遇在了温馨的教室里，后来采访小朋友们，竟然真的有小朋友因为开学激动的早早的就醒了。老师想告诉你，老师和你一样兴奋呢！
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开学第一天，班主任组织学生在教室内举行开学典礼和开学第一课。强调新学期注意事项，引领孩子们逐渐适应学校学习的氛围。
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在经过第一周的适应后，在第二周我们就将新学期好习惯培养的计划提上日程。早晨入校，收拾书包橱，摆放水杯。整理桌面和桌洞。两个卫生班长负责检查地面、书桌和书包橱的卫生，视情况加分或减分。“一日之计在于晨”，大脑在经历了一晚上的休息后，早晨的记忆能力是最强的。鼓励孩子们尽量早到校晨读，在班级群内表扬7：50前到校读书的孩子们，家长们也点赞不断！
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开学前两周周一升旗仪式在室内进行，全体同学身穿校服、佩戴红领巾，立正站好，升国旗唱国歌，少先队员行队礼！
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以班级优化大师加分的方式提高孩子们学习的积极性和自律性，定期表彰再次激发他们学习的决心和热情。大部分同学能够做到自律、自主学习。 表彰有盖有印章的奖状或学习文具。孩子们欢欣雀跃，期待奖励落到“我家”。
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午餐时倡导无语就餐，每个餐桌选出一位小组长，负责管理午餐纪律。倡导光盘行动，树立节约意识。光盘的同学可享受班主任拍照一张，班级群内亮相一次，得到很多家长“别人家孩子”般的夸奖。
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午餐后的时光是同学们最期待的放松时刻，每天与孩子们约定只要大家表现好，饭后可以去操场玩游戏或自由活动，规定范围，在老师的视线范围内，防止安全事故的发生。有时候我也会加入他们呢！
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好习惯会让一个人熠熠生辉，自带光芒。很多时候幸福源于拥有一个好的习惯，一个好的习惯会让孩子受益终生。在养成好习惯的路上拥有一个好的引路人尤其重要，而我正好愿意做那个默默领路的人儿。